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KlausSchenck.de

die drei Internet-Kanäle der FT-Abi-Plattform

::::: FT-Schüler-Artikel
- Zielgruppe
: Oberstufenschüler / interessante Unterhaltung mit Artikeln und Fotos
- Userzahl (2019): täglich: ~ 1.000 Klicks, jährlich: ~ 350.000 Klicks
- Werbemöglichkeit: Banner
- Kanal: Link

::::: FT-Schul-Material
- Zielgruppe
: Oberstufenschüler auf Materialsuche für die Fächer Deutsch, Psychologie, Religion usw.
- Userzahl (2019): täglich: ~ 850 Klicks, jährlich: ~ 250.000 Klicks
- Werbemöglichkeit: Banner
- Kanal: Link

::::: FT-Schul-Sendungen
- Zielgruppe
: Oberstufenschüler / Schulsendungen und Unterrichtspräsentationen
- Userzahl (2019): täglich: ~ 750 Klicks, jährlich: ~ 200.000 Klicks, direkt vor dem Deutsch-Abi 2019/nur allgem.bild. Gymnasium: knapp 11.000 Klicks
- Werbemöglichkeit: nur nach Rücksprache
- Kanal: Link

+++ genauere Informationen zur Werbung auf den FT-Abi-Kanälen unter "Banner-Chancen" : Link
+++ Kontaktadresse für Banner-Werbung: Klaus.Schenck@t-online.de

+++++ Aktion "Ausbildung mit Abitur"
- Kraftfahrzeugmechatroniker: Link
- Bankkauffrau: Link
- Informatiker: Link
- Kaufmann im Groß- und Außenhandel: Link
- Hörakustiker: Link
- Zimmermann: Link
- Werkstoffprüfer: Link
- Industriekauffrau mit Internationalem Wirtschaftsmanagement: Link
- Erzieherin: Link
- Elektroniker für Geräte und Systeme: Link

Studium, Ausbildung/Abitur, Bewerbung, Psychologie

+++ Studium: ehemalige FT-Redakteurinnen präsentieren ihre Studienfächer
... Mathematik/Lehramt: Link [363 KB]
... Sport/Lehramt: Link [324 KB]
... Biochemie: Link [320 KB]
... Gesundheitsökonomie: Link [256 KB]
... Biologie: Link [469 KB]
... Buchwissenschaft, Amerikanistik, Kommunikations- und Medienwissenschaften: Link [334 KB]
... Duales Studium: Link [370 KB]
... Rückblick auf die Oberstufenzeit und Tipps fürs Studium: Link [612 KB]

+++ Präsentation verschiedener Studienfächer durch Forscher (SWR2/Studienkompass/Links, das Laden dauert ein wenig!)
... Philosophie: Link
... Physik: Link
... Germanistik: Link
... Afrikawissenschaften: Link
... Chemie: Link
... Mathematik: Link
... Kommunikationswissenschaft: Link
... Medienwissenschaft: Link
... Soziologie: Link
... Paläontologie: Link
... Wirtschaftswissenschaften: Link

+++ Tandemtag/Uni Würzburg: Schüler-Berichte zu verschiedenen Fächern
... Humanmedizin: Link [369 KB]
... Pädagogik: Link [193 KB]
... Biochemie: Link [268 KB]
... Grundschullehramt: Link [284 KB]
... Informatik: Link [178 KB]
... Psychologie: Link [238 KB]

+++ Ausbildung mit Abitur: Azubi-Berichte
... Industriekauffrau/Internat. Wirtschaftsmanagement u. Fremdsprachen: Link [250 KB]
... Erzieherin: Link [427 KB]
... Elektroniker für Geräte und Systeme: Link [234 KB]
... Werkstoffprüfer: Link [402 KB]
... Kfz-Mechatroniker: Link [352 KB]
... Hörakustiker: Link [123 KB]
... Bankkauffrau: Link [216 KB]
... Fachinformatiker: Link [384 KB]
... Zimmermann: Link [392 KB]
... Kaufmann im Groß- u. Außenhandel/Intern. Management: Link [265 KB]

+++ Bewerbung (Tipps und konkrete Beispiele) und Bewerbungstraining
... Erwartungen der Unternehmen von Schulabgängern: Link [127 KB]
... Bewerbungsunterlagen: Lebenslauf: Link [229 KB]
... Bewerbungsunterlagen im Einzelnen: Foto und Deckblatt: Link [168 KB]
... Anschreiben und Anlagen: Link [169 KB]
... Checkliste: Link [131 KB]
... Bewerbung per Internet: Link [174 KB]
+ internationale Bewerbung
... auf Englisch: Link [166 KB]
... auf Spanisch: Link [189 KB]
+ Bewerbungstraining und Benimm-Seminar
... Bewerbungstraining in der Schule: Link [607 KB]
... Benimm-Seminar: Link [418 KB]
... Benimm-Seminar aus Lehrerperspektive: Link [275 KB]

+++ Persönlichkeitsentwicklung und psychologische Aspekte
... das eigene Potential entdecken: Link [463 KB]
... Stärken- und Schwächenanalyse: Link [242 KB]
... Motivation - wie geht das?: Link [227 KB]
... "Kleider machen Banker?" (Kleidungs-Experiment im Unterricht): Link [356 KB]
+ "aim"-Seminare
... Ich-Stärken erkennen: Link [275 KB]
... Selbstsicherheit ("Gut gebrüllt, Psychologiekurs"): Link [281 KB]
... Tipps zur freien Rede: Link [322 KB]

Kopf hoch, - Blick nach vorne, - Zuversicht an!

+++++ Vergeigt eure Lebens-Chancen nicht!

+++ "Erwartungshaltung ist für die Tonne!"
... Es gibt keinen Anspruch darauf, dass dir ein Lehrer/Ausbilder/Dozent Wissen hinterherträgt und du die Prüfung bestehst. Wer sich nicht engagiert und erwartet, dass andere für einen den Job machen, wird früher oder später in die Röhre schauen.
+ Artikel "Schule als Start, Studium als Fortschritt, Bescheidenheit als Tugend – oder kurz: Erwartungshaltung ist für die Tonne!": Link [320 KB]

+++ Rückblick: Brief an die Hauptschüler
... Ich war nicht auf der falschen Schule, ich hatte einfach nur gute Lehrer, also Lehrer, die mir meine wohl irrsinnig erscheinenden Träume nicht ausgeredet haben. Ich sage nicht, dass es leicht war, aber es war möglich. Also lass es doch zu, dass deine Träume zu Zielen werden.
+ Artikel/Brief: Link [174 KB]

+++++ Von der "Hauptschul-Loserin" zur Deutsch-Lehrerin
+++ Vom Feind zum Freund – wie ich die Schule lieben lernte
... Leider war bei uns an der Schule kein Lehrer so richtig in der Lage, uns aufzufangen und aus diesem Tal der Ausweglosigkeit herauszuholen... Doch plötzlich war mein Ehrgeiz wieder da, den ich jahrelang in der Schultasche versteckt hatte. Irgendwie hatte ich das Gefühl, jemand hat an meine Tür geklopft und gesagt: „Komm, steh endlich auf, ich bin dein Leben und möchte dich gerne abholen, unsere Zukunft wartet auf uns.“
Ich bin das sogenannte „lebende Beispiel“ dafür, dass man auch mit Migrationshintergrund nicht zum Scheitern verurteilt ist. Immerhin bringe ich demnächst als „Türkin“ deutschen Kindern ihre Muttersprache bei und das hoffentlich höchst erfolgreich. Das ist mein erklärtes Ziel!
Ich möchte die Lehrerin werden, die ich gebraucht hätte! Auch das ist mein erklärtes Ziel!
+ Artikel: "Vom Feind zum Freund - wie ich die Schule lieben lernte": Artikel auf Deutsch: Link [130 KB]
+ Artikel: "Düsmanligin ve Nefretin Dostluga dönüsü – Benim icin Egitimin nasil sevimli hale gelmesi": Artikel auf Türkisch: Link [131 KB]

+++ Wie ein ehemaliger Schüler durch Schülerzeitung und Schule zu seinem Traumberuf kam und was du daraus lernen kannst
... „Geht nicht mit der Einstellung ran, das brauche ich ja eh nicht mehr, nein, strengt euch an, gebt alles! Die Schuld für eure Kein-Bock- Einstellung ist nicht beim Lehrer zu suchen“, gibt er uns mit auf den Weg, „Schule macht Sinn. Ich kenne den Punkt, an dem man sich denkt, Leute, ne, ich lass das, weil ich gescheitert bin, aber es lohnt sich zu kämpfen!“ Solche Worte klingen aus dem Mund eines ehemaligen Schülers einfach tausendmal glaubwürdiger (und motivierender) als die Floskeln der Lehrer.
+ Schülerzeitungs-Artikel: Link

+++ Ermutigungsrede an ihre Mit-Abiturienten (Auszug aus einer Psychologie-Klassenarbeit)
... Es ist wirklich enorm wichtig resilientes Verhalten zu trainieren, schließlich wird die Abi-Vorbereitungsphase nicht die letzte schwierige Situation sein, die es von euch zu bewältigen gibt! Und ich wünsche wirklich niemandem, womöglich sogar in die Depression zu rutschen! Deswegen: - Kopf „hoch“, - Blick nach „vorne“, - Zuversicht „an“!
+ Ermutigungstext der Abiturientin: Link [279 KB]

+++ Schüchternheit gestern - Journalistin heute
... Ich war eine durchschnittliche Schülerin, gut in Sprachen ja, aber in keinem Fall in Mathe. Und vor allem sehr schüchtern. Die Schülerzeitung war ein Weg mich zu beweisen - so sehe ich das zumindest im Nachhinein. Dass daraus viel mehr werden würde, hätte ich nicht gedacht...
+ heutiger Ermutigungstext: Link und damaliger Schüler-Artikel "Schüchternheit - Gefängnis im Kopf": Link

+++ Lehrer-Glaube versetzt Schüler-Berge
... Mein Deutsch-Lehrer hat mir immer gezeigt und oft gesagt, was er von mir hält und dass ich gut bin in dem, was ich mache. Ich wollte es nie glauben, aber er gab nicht auf – bis heute nicht. Nur durch den Rückhalt und den Glauben an mich hatte ich fast nur noch Einser und Zweier und habe schlagartig die Kommasetzung beherrscht.
+ Ermutigungstext: Link [171 KB]

+++++ Mit-Schreib-Aktion: werden Sie zu Ermutigungs-Botschaftern!
... Stärkung der Persönlichkeit durch Herausforderung und Ermutigung: nicht Kuschelecke, sondern Engagement-Raum, nicht Komfort-Zone, sondern Wagnis-Welt, nicht permanentes Entschuldigen, sondern klare Ansage, nicht Jugendwahn, sondern Erwachsenen-Widerstand, nicht der Jugend nachlaufen, sondern der Jugend Vorbild sein.
(Schenck, Lehrer-Buch, S. 159 f.)
Ermutigen Sie junge Menschen mit einem persönlichen Text, einem Erlebnis, einer überraschenden Wende, werden Sie Ermutigungs-Botschafter!
Schicken Sie mir einen kurzen Text (1/2 - 3/4 Seite Arial 12, nicht länger!), in dem Sie Orientierungslosen, Planlosen, Ziellosen Mut zu ihrem eigenen Weg machen! Die besten Texte möchte ich sammeln und dann in diesen Ordner stellen.
Machen Sie bitte mit, hier meine Mail-Adresse: Klaus.Schenck@t-online.de
Vielen Dank! Klaus Schenck

Buch: ungeschönter Blick durch die Lehrerbrille

+++ ehrliches Lehrerbuch:
+++++ "Vom Engagement-Lehrer zum Lehrer-Zombie"

!!! Animation in 60 Sekunden: Link
Info-Flyer: Link [2.660 KB]
Zitat-Flyer: Link [452 KB]

+++++ Links zu allen "Lehrerbuch"-Ordnern/-Kanälen
- zentraler "Lehrerbuch"-Ordner
: Cover rechts anklicken oder diesen Link nutzen
- Lesung der zentralen Artikel des Buches auf unserem YouTube-Kanal: Link

Aktualisierung des Lehrerbuchs mit neuen Artikeln

+++ Leute, "versaut" uns Lehrer nicht! - Appell von 20 Minuten auf YouTube: Link

+++ Ein Leben für die Schule: Versöhnung, klare Kante + menschliches Miteinander!
- Schulleiterinnen und Schulleiter
, zwingen Sie Eltern, deren Finger am „Handy-Abzug“ locker sitzt, wenn es um Beschwerden geht, zwingen Sie diese Eltern zunächst mit dem Fachlehrer zu sprechen, was viel schwerer und mühsamer ist als über ihn.
- Eltern, wir sind nicht Ihre Feinde! Sie müssen am Elternsprechtag nicht als Rächer Ihrer Kinder durch die Schule „galoppieren“!
- Schülerinnen und Schüler, ihr bedeutet vielen Lehrern deutlich mehr, als ihr denkt und diese möglicherweise zeigen! Kleiner Tipp: Nach einer tollen Stunde, nach einer gelungenen Exkursion, nach einem wundervollen Schullandheim-Aufenthalt – geht hin zum Lehrer, zum Organisator und bedankt euch, nicht lange, kurz, aber von Herzen – ohne taktisches Notenschielen, ohne durchschaubares Einschleimen.
+ Artikel: "Ein Leben für die Schule" (Abrundung, Zusammenfassung - Ziel: ein menschliches Miteinander): Link [285 KB]
+ die wichtigsten Zitate aus dem Artikel: "Ein Leben für die Schule": Link [452 KB]
+ gekürzter Artikel - eingelesen auf YouTube: Link

+++ kritischer CDU-Leserbrief in Bezug zum "Lehrerbuch":
„Ein Konservativer, der vom ‚schwarzen Intriganten-Stadl‘ vor Ort, dem rückwärtsgewandten Kreisen um sich selbst innerhalb zementierter Mauern angewidert seinen Konservativismus der Werte als Kompass lebt…“ So beschreibe ich auf S. 72 den hiesigen Ortsverband der CDU in meinem Buch „Vom Engagement-Lehrer zum Lehrer-Zombie“… Die CDU ist in Not! … „Schwarze Brüder und Schwestern“, warum schweigt ihr? ... (Bezug zum Gauck-Buch "Toleranz", Schenck S. 72)
Leserbrief ("Keinen Respekt vor der Leistung von Professor Dr. Wolfgang Reinhart") (16.01.2021) in den "Fränkischen Nachrichten" zur Delegiertenwahl des CDU Stadtverbands: Link [832 KB]

+++ Tugend, Tun und Persönlichkeit - meine Corona-Strategie
... Diese Zusammenstellung meiner Corona-Artikel auf den „FT-Seiten“ in „tbb-aktuell“/Amtsblatt von Tauberbischofsheim erfolgt im März 2021, zusätzlich werden die Texte noch auf dem FT-YouTube-Kanal eingelesen. In der Rückschau haben sich alte Tugenden, engagiertes Tun und eine Persönlichkeit, die das Alleinsein schätzt, als wehrhafte Corona-Strategie erwiesen, die ich auch in Zukunft nicht missen möchte.
+ Artikel "Tugend, Tun und Persönlichkeit - meine Corona-Strategie": Link [6.052 KB]

+++++ Marli Huijer: „Disziplin! – Überleben im Überfluss“, Theiss-Verlag, Darmstadt 2016
+++ "Disziplin macht stressfrei, erfolgreich + glücklich!"
(meine Lebenserfahrung)
... Dank differenzierter Zeit-Überblicke in Philosophie und Politik konnte ich meine Vergangenheit und die 68er-Linien in der Gegenwart klarer einordnen, dies hatte ich noch nirgends so fundiert gefunden. Während Huijer letztendlich vor der Disziplinlosigkeit heutiger Menschen resigniert, ist mein Ansatz diametral entgegengesetzt. Ich setze bei der starken Persönlichkeit an: was sie stärkt, ist gut, was sie verzeihend schwächt, ist schlecht.
- Nicht in verzeihender Resignation liegt für mich die Lösung, sondern in anpackender Stärkung der Persönlichkeit.
+ Artikel: "Disziplin macht stressfrei, erfolgreich + glücklich": Link [242 KB]
+ Artikel auf der FT-Seite in "tbb aktuell"/18.11.2020: "Die Stunde der Disziplinierten!": Link [608 KB]

+++ die Entstehungsgeschichte von "Schul-Yoga" - ein Lehrer-Schüler-Verhältnis
... Und genau hierin liegt die Stärke dieser gemeinsamen „Schul-Yoga“-Idee – von Lehrerseite die Praktikabilität nach einem stressigen Schultag, von Melanie Himmelhan die gezielte Auswahl der Übungen für den Einsatz im Sportunterricht oder nach der Schule. Gemeinsam wurden die erläuternden Fotos für die Übungsblätter ausgesucht, die wiederum vom Lehrer strukturiert wurden...
- Artikel "Schul-Yoga - eine Lehrer-Schüler-Geschichte": Link [270 KB] und auf der FT-Seite/"tbb-aktuell": Link

Präsentationsprüfungen - nach Fächern geordnet

+++ Biologie
- 2009: Chimären: Präsentationsprüfung und Vorlage
- 2012: Schilddrüse / Euthyrox: Präsentationsprüfung mit Tischvorlage [99 KB]

+++ Deutsch
- 2011: Medienkommunikation: Präsentationsprüfung mit Tischvorlage [150 KB]

+++ Englisch
- 2013: Gender equality at work: FT-Sendung und Tischvorlage [68 KB]
- 2015 (Weißabgleich defekt): Are horrible animal experiments really necessary?: Präsentation und Tischvorlage [168 KB]

+++ Ethik
- 2011: Das Glück: Präsentationsprüfung mit Tischvorlage [147 KB]
- 2012: Gibt es im Leben ein vollkommenes Glück?: Präsentationsprüfung mit Tischvorlage [94 KB]

+++ Geschichte/Gemeinschaftskunde
- 2009: Frauen im Nationalsozialismus: Präsentationsprüfung und Vorlage
- 2013: Aufhebung der Wehrpflicht: FT-Sendung und Tischvorlage [123 KB]
- 2016: Wettbewerb im Sozialismus: Präsentation
- 2016: Wer zog seinen Nutzen aus dem Stellvertreterkrieg in Vietnam?: Präsentation

+++ Informatik
- 2013: Datenbank "Krankenhausverwaltung": FT-Sendung und Tischvorlage [70 KB]
- 2013: Datenbank "Fußball": FT-Sendung und Tischvorlage [75 KB]

+++ Religion, evangelisch
- 2009: Jugendliche und ihre ganz eigene Religion
....... Videofilm der Präsentation (11 Minuten) (Videofilm)
....... Handout (Druckversion [52 KB] )
....... Präsentations-Tipps (Druckversion [50 KB] )
- 2011: Der Wille zwischen Freiheit und Gebundenheit. (Präsentation mit Kolloquium) Präsentationsprüfung mit Tischvorlage [260 KB]
- 2011: Der Glaube als existentielle Notwendigkeit. (Präsentation mit Kolloquium) Präsentationsprüfung mit Tischvorlage [542 KB]
- 2012: Religiöse Elemente im Sport - bes. Leistungssport (Fechten): Präsentationsprüfung mit Tischvorlage [606 KB]
- 2012: Matrix - Wirklichkeiten vs. virtuelle Welten: Präsentationsprüfung mit Tischvorlage [592 KB]
- 2013: Aberglaube - der Widerspruch des aufgeklärten Menschen: FT-Sendung und Tischvorlage [312 KB]
- 2013: Fan-Gemeinschaft als Ersatz für christliche Glaubensgemeinschaft: FT-Sendung und Tischvorlage [121 KB]
- 2013: Das Kinderhospiz als christliche Sterbensbegleitung: FT-Sendung und Tischvorlage [504 KB]
- 2014: Zeitgemäße Verkündigung des christlichen Glaubens im Kindergottesdienst: Video-Aufzeichnung und Tischvorlage [430 KB]
- 2014: Die Bedeutung Maria Magdalenas in Browns „Sakrileg“ und in der biblischen Forschung: Video-Aufzeichnung und Tischvorlage [255 KB]
- 2015 (Weißabgleich defekt): Wenkheimer Judenfriedhof - Bestattungsriten und Todesvorstellungen im Judentum: Präsentation und Tischvorlage [1.999 KB]
- 2015 (Weißabgleich defekt): Virtuelle Welten – Wirklichkeit ohne Wirklichkeit: Präsentation und Tischvorlage [625 KB]
- 2016: Jesus in die heutige Zeit gebeamt: Präsentation

+++ Religion, katholisch
- 2011: Frauen in der Kirche: Präsentationsprüfung mit Tischvorlage [126 KB]
- 2012: Johanna von Orléans - Gotteskämpferin oder Wahnsinnige?: Präsentationsprüfung mit Tischvorlage [181 KB]
- 2012: Passion und Auferstehung Jesu Christi: Präsentationsprüfung mit Tischvorlage [143 KB]
- 2014: Ein Jahr Papst Franziskus – ein unkonventioneller Führungsstil mit Auswirkungen auf die Zukunft der katholischen Kirche?: Video-Aufzeichnung und Tischvorlage [156 KB]
- 2015 (Weißabgleich defekt): Patchwork-Religiosität bei Jugendlichen – Schwindet der wahre Glaube?: Präsentation und Tischvorlage [98 KB]
- 2015 (Weißabgleich defekt): Pilgerfahrt – Reiselust im Namen Gottes?: Präsentation und Tischvorlage [223 KB]
- 2015 (Weißabgleich defekt): Die sieben Todsünden der modernen Gesellschaft nach Mahatma Gandhi: Präsentation und Tischvorlage [82 KB]

+++ Spanisch
- 2013: La influencia cultural de los Arabes en Andalucia: FT-Sendung und Tischvorlage [98 KB]
- 2015 (Weißabgleich defekt): Trabajo infantil en América del Sur y Latinoamérica: Präsentation und Tischvorlage [99 KB]

+++ Sport
- 2013: Fechten - ein Sport mit hohen Anforderungen?: FT-Sendung und Tischvorlage [215 KB]
- 2014: Gesundheitliche Risiken und psychische Aspekte von Leistungssportlern in Bereichen der Rhythmischen Sportgymnastik und des Turnens: Video-Aufzeichnung und Tischvorlage [92 KB]
- 2015 (Weißabgleich defekt): Skispringen – Die Gefahr zur Magersucht am Beispiel von Sven Hannawald: Präsentation und Tischvorlage [156 KB]

Links für punktgenaue Deutsch-Abi-Vorbereitung/BW

Datenrechtlicher Hinweis: Hausarbeiten, Lernkärtchen, Kopiervorlagen, Artikel stammen nicht von mir, sondern von Schülerinnen und Schülern, die ihre Materialien gezielt fürs Internet korrigierten und überarbeiteten, folglich auch Fotos entfernten.
Klaus Schenck

+++++ Klassenarbeiten und Deutsch-Abitur 2021 in Corona-Zeiten
Situation: Zeitnot - Unsicherheit - Angst
...
Kurz-Überblick [352 KB] für strategisches Vorgehen in der Deutsch-Abi-Stress-Situation

+++++ Deutsch
+++ ganz NEU: Pflichtlektüre in Nordrhein-Westfalen (im Aufbau)
... E.T.A. Hoffmann: "Der Sandmann"/KURZGEFASST: Kurz-Inhalt (YouTube)
... E.T.A. Hoffmann: "Der Sandmann", 1. Teil (bis S. 26): Inhalt/Interpretation (YouTube) + Kopiervorlage [408 KB]
... E.T.A. Hoffmann: "Der Sandmann", 2. Teil (bis Ende): Inhalt/Interpretation (YouTube) + Kopiervorlage [408 KB]
... Lessing: "Nathan der Weise", umfassender Überblick: Hausarbeit/Kl. 11: Link
+++ Klassenarbeiten/Oberstufe und Deutsch-Abitur in Baden-Württemberg
+ Pflichtlektüre/Überblick
... Überblick über alle aktuellen Pflichtlektüre-Sendungen für Baden-Württemberg: Link
... Treichels "Der Verlorene" (Deutsch-Leistungskurs, ab D-Abi 2021): Inhalt/Interpretation + Kopiervorlage [324 KB]
... Goethes "Faust": Inhalt/Interpretation + Hausarbeit [2.346 KB] + Brief [236 KB] an Faust
... Hoffmanns "Der goldne Topf": Inhalt/KURZGEFASST + Inhalt/Interpretation + Hausarbeit [3.870 KB] + Brief [228 KB] an Anselmus
... Hesses "Der Steppenwolf": Inhalt/Interpretation + Kopiervorlage [214 KB] + Hausarbeit [2.118 KB] + Lehrer-Brief [261 KB] + Schüler-Brief [131 KB] an den Steppenwolf
... ausführlicher/neue Pflichtlektüre + ausführlicher/Aufsatzart (berufliches Gymnasium)
... Büchner: "Woyzeck": Schüler-Hausarbeit [1.381 KB] (Deutsch-Abitur 2023/Baden-Württemberg)
+ Pflichtlektüre/Vergleich
... Werkvergleich von Goethe/Hoffmann/Hesse: ausformulierter Werkvergleich [1.263 KB]
... Werkvergleich von Goethe/Hoffmann/Hesse: Lernkärtchen [300 KB] zum Werkvergleich
+ Pflichtlektüre/allgemeinbildendes Gymnasium: Werkvergleich mit Außentext
... Erläuterung der Aufgabenstellung/Gesamtüberblick: Aufbau des Aufsatzes: Link [183 KB]
... Aufbau des Aufsatzes mit Tipps und Formulierungshilfen: Link [209 KB]
... Aufgabenstellung der vierstündigen Klassenarbeit zu "Goldener Topf", verglichen mit "Steppenwolf": Link [208 KB]
... Erwartungshorizont zur Klassenarbeit: Link [255 KB]
... 1. Schülerarbeit/Klassenarbeit: Link [185 KB]
... 2. Schülerarbeit/Klassenarbeit: Link [181 KB]
+ Texterörterung
... Sendung + Manuskript [337 KB]
... ausführlicher/Aufsatzart
... Übungsmaterial (Grammatik/Stilfiguren) mit Lösungen
+ Textanalyse
... Sendung + Manuskript [403 KB]
... ausführlicher/Aufsatzart
... Übungsmaterial (Grammatik/Stilfiguren) mit Lösungen
+ Textinterpretation/Prosa
... Sendung + Manuskript [350 KB]
... ausführlicher/Aufsatzart
+ Textinterpretation/Lyrik
... Sendung + Manuskript [718 KB]
... ausführlicher/Aufsatzart
... Übungsmaterial (Grammatik/Stilfiguren/Metrum) mit Lösungen
+ Essay
... Warn-Sendung
... ausführlicher/Aufsatzart
+ ausführlicher/verschiedene Aufsatzarten

+++ Klassenarbeiten: Mittelstufe/Berufsschule
... Inhaltsangabe + kreatives Schreiben + Schaubildbeschreibung + Stellungnahme + privater Geschäftsbrief: Klassenarbeiten

+++ Zeichensetzung
... Sendung + Manuskript [295 KB]
... Übungen und Klassenarbeiten mit Lösungen
+++ Rechtschreibung
... Sendungen zu verschiedenen Themen (rechte Spalte) + Manuskripte
... Übungsmaterial mit Lösungen zu dass/das
+++ Konjunktiv
... Sendung + Manuskript [247 KB]
+++ Grammatik
... Sendung + Gesamtüberblick [249 KB] (Wortarten, Satzglieder, Zeiten, Konjunktiv)
... Grammatik-Übungen und zahlreiche Klassenarbeiten mit Lösungen
+++ Stilfiguren
... Sendung + Manuskript [250 KB]
... Übungsmaterial mit Lösungen

+++ Literatur- u. Kunstgeschichte
... Unterrichtspräsentationen/Literaturgeschichte: Klassik + Romantik + Biedermeier/Vormärz/Junges Deutschland + Naturalismus + Expressionismus + Nachkriegsliteratur
... Überblicke/Kunstgeschichte: römische -/griechische Kunst + Romanik/Gotik + Impressionismus
... weiteres Material

+++ Hausarbeiten
... Anforderungsprofil (Deutsch/Kl.11) + Beispiele
... Zitatnachweise (altes-/neues System) + Internet-Fotos (Urheberrecht)
+ Literatur-Hausarbeiten (Klasse 11/12)
... Brecht: "Galileo Galilei": Hausarbeit [1.546 KB]
... Brecht: "Der gute Mensch von Sezuan": Hausarbeit [1.108 KB]
... Büchner: "Dantons Tod": Hausarbeit [1.600 KB] + weiteres Material + Sendungen plus Unterrichtspräsentationen: Link
... Büchner: "Woyzeck": Hausarbeit [1.381 KB]
... Dürrenmatt: "Der Besuch der alten Dame": Hausarbeit (2007) + weiteres Material
...... ergänzend: Rache - ein urmenschliches Bedürfnis?: Hausarbeit [971 KB]
...... Unterrichtspräsentationen: analytisches Drama + Ill, der mutige Mensch
... Eichendorff: "Aus dem Leben eines Taugenichts": Hausarbeit [1.611 KB]
... Fontane: "Effi Briest": Deckblatt/Inhaltsverzeichnis [185 KB] + Hausarbeit [1.648 KB]
...... "Effi Briest"/Kap. 1-12: Hausarbeit
...... "Effi Briest"/Kap. 13-23: Hausarbeit
...... "Effi Briest"/Kap.24-36: Hausarbeit
...... kreativ: Das Tagebuch von Annie: Hausarbeit
... Frisch: "Andorra": Hausarbeit
... Frisch: "Homo faber": Hausarbeit [728 KB] + weiteres Material + Sendungen/Unterrichtspräsentationen
...... ergänzend: der Zufall: Hausarbeit
... Goethe: "Faust I": Hausarbeit [2.176 KB] + weitere Hausarbeiten
... Goethe: "Die Leiden des jungen Werther": Hausarbeit [1.072 KB]
... Hesse: "Siddhartha": Hausarbeit [1.461 KB]
... Hesse: "Der Steppenwolf": Hausarbeit [2.064 KB]
... Hesse: "Unterm Rad": Hausarbeit [889 KB]
... Hoffmann: "Der goldene Topf": Hausarbeit [3.818 KB]
... Horváth: "Jugend ohne Gott": Deckblatt/Inhaltsverzeichnis + Hausarbeit [638 KB]
... Kafka: "Der Prozess": Deckblatt/Inhaltsverzeichnis + Hausarbeit [903 KB] + weiteres Material
... Kleist: "Michael Kohlhaas": Hausarbeit [2.189 KB] + ausführliches Material
...... kreativ: Amok-Thematik "Warum?": Hausarbeit [890 KB]
... Lessing: "Nathan der Weise": Hausarbeit [532 KB]
... Mann, Klaus: "Mephisto": Hausarbeit [953 KB]
... Schiller: "Kabale und Liebe": Hausarbeit [1.428 KB] + weiteres Material
...... kreativ: Liebesbriefe von Ferdinand und Luise: Hausarbeit
... Schiller: "Die Räuber": Hausarbeit [845 KB] + weitere Materialien
...... kreativ: Finden geheimnisvoller Briefe, die das weitere Leben bestimmen: Deckblatt + Hausarbeit
...... kreativ: Amalia lebt bei den Räubern und gebärt eine Tochter: Deckblatt + Hausarbeit
...... kreativ: das Räuberleben in die 68er-Zeit versetzt: Deckblatt + Hausarbeit [279 KB]
... Stamm: "Agnes": Hausarbeit + bes. Hausarbeit [590 KB] ("Die Macht des Geschriebenen") + Sendungen/Unterrichtspräsentationen
+ kreative Deutscharbeiten (Klasse 11)
- Fotostorys: neue Medien
..... Wenn Facebook real wäre... : Fotostory
..... Zerstörung einer Freundschaft: Fotostory
- Portfolio-Arbeiten: neue Medien
..... Missbrauch von Liebe im Internet: Portfolio-Arbeit
..... Computersucht: Portfolio-Arbeit
..... Computerspielsucht: Portfolio-Arbeit [616 KB]
- Portfolio-Arbeit zu "Angst"
- Portfolio-Arbeiten zu "Schule" (Film: "Der Club der toten Dichter")
..... Ansatz und Anforderungen (Druckvorlage [349 KB] )
..... Schüler-Feedback: Link [151 KB]
..... Schule - früher und heute: Portfolio-Arbeit [1.149 KB]
..... Freizeitverhalten Jugendlicher ("Carpe diem - nutzt du deine Zeit?"): Portfolio-Arbeit [317 KB]
..... Freizeitverhalten heutiger Schüler: Portfolio-Arbeit [557 KB]
..... Internate im In- und Ausland: Deckblatt [105 KB] + Portfolio-Arbeit [905 KB]
..... Neils Tagebuch: Portfolio-Arbeit [579 KB]

+++ umfangreiche Unterrichtseinheiten mit Kopiervorlagen, Lernkärtchen, Klassenarbeiten und Präsentationen
...
Büchner: "Dantons Tod": Link
... Dürrenmatt: "Der Besuch der alten Dame": Link
... Frisch: "Homo faber": Link
... Kafka: "Der Prozess": Link
... Kleist: "Michael Kohlhaas": Link
... Schiller: "Kabale und Liebe": Link
... Schiller: "Die Räuber": Link
... Stamm: "Agnes": Link

+++ Gesamtdarstellung (Inhalt/Interpretationsansätze) auf YouTube von Werken der Pflichtlektüre
... Büchner: "Dantons Tod": Inhalt + 1. Video + 2. Video + 3. Video
... Frisch: "Homo faber": Inhalt + 1. Video + 2. Video + 3. Video
... Goethe: "Faust I": Video
... Hesse: "Der Steppenwolf": Video + Kopiervorlage [219 KB]
... Hoffmann: "Der goldne Topf": Video
... Stamm: "Agnes": Inhalt + 1. Video (Interpretations-Beginn nach 13 Minuten) + 2. Video + 3. Video + 4. Video
... Treichel: "Der Verlorene": 1. Video + 2. Video + 3. Video + Kopiervorlage

++++ Material für Lehrkräfte + Schüler
- Jahresplanungen (Ausgabe in der ersten Deutsch-Stunde)/stets identischer Aufbau
...... 11. Klasse/Deutsch: Jahresplanung
...... 12. Klasse/Deutsch: Jahresplanung
...... 13. Klasse/Deutsch: Jahresplanung
- Anforderungen an Präsentationen
...... allgemeine Präsentationstipps [1.186 KB]
...... Minimal-Version: Handbuch zu ActivInspire
...... Benotungsraster/Schüler wählen eigenes Notenspektrum: Benotungsraster
...... 6 Präsentations-Retter: einzelne Referatsteile auf YouTube erläutert: Präsentations-Retter
...... 6 Präsentations-Retter als PDF-Dateien + Präsentationsprüfungen (nach Jahrgängen geordnet)
- Selbstreflexion/Feedback-Kultur
..... Befindlichkeits-Feedback/neue Schüler: Feedback [100 KB]
..... Eigenanalyse nach Grammatikarbeit: Eigenanalyse [80 KB]

wird fortgesetzt

Gezielte Abitur-Vorbereitung in Corona-Einsamkeit

Statt Wir-Gefühl Ich-Einsamkeit! Wir tun das uns Mögliche, euch in dieser schwierigen Abi-Vorbereitszeit zu helfen - mit Materialien, Sendungen, mit Tipps, Strategien und Erfahrungen.

+++ langfristige Planung
In chaotischen Zeit ist es extrem wichtig, selbst klare Orientierung zu haben. Hier Vorschläge für eine Planungs-Übersicht der gesamten Abi-Vorbereitung. Diese sollte spätestens im Februar erstellt sein, die exakten Termine kann man dann später eintragen.
- Erläuterung der Schritte, um diese Übersichten sinnvoll auszufüllen: Link [96 KB]
- Übersichtsblätter für jedes Abi-Fach: Link [55 KB]
- Planungsblätter für einen sinnvollen Wechsel der Fächer über Wochen - mit einer Spalte für täglichen Ausgleich: Link [109 KB]

+++ Kritierien für die Aufgabenwahl im Deutsch-Abitur und Links zu Deutsch-Abi-Hilfen als Materialien und Sendungen
- Vorbereitung für das Deutsch-Abitur: Link [221 KB]

+++ mentales Deutsch-Abi-Training
... In diesen 15 Minuten funktionieren die Schüler nur noch, sie spulen ab, was sie auswendig gelernt haben. Sie nutzen die Panik-Phase, um ihre Einleitung zu schreiben, aktiv und produktiv zu sein, sich selbst Mut zuzuschreiben und sich nicht der Angst hinzugeben. Wie bei der Feuerwehr, die ersten Minuten entscheiden über alles, und das hat hundertprozentig zu funktionieren...
- mentales Deutsch-Abi-Training: Link [374 KB]
- Fehleranalyse-Blatt für Klassenarbeiten: Link [88 KB]

+++ lernpsychologisch sinnvolles Wiederholen
Die Idee ist ziemlich "abgefahren": Therapiehund Rocky schreibt euch verschiedene Mails, in denen er die wichigsten lernpsychologischen Erkenntnisse erklärt und sogar in Fotos verdeutlicht.
- Lernpsychologie mit Therapiehund Rocky: Link [1.601 KB]

+++ Präsentationsprüfungen und Referate
+ für Ungeübte - grundsätzliche Tipps aus dem Jahr 2010:
- Gesamtüberblick: Referate + Präsentationen: Druckversion [1.186 KB]
- präzise Tipps mit vielen Fotos: Ausarbeitung [1.998 KB]
- Präsentationstipps meiner Abiturienten, gezeigt an Fotos aus meinem Unterricht: Ausarbeitung [1.377 KB]
+ für Routinierte mit dem Ziel der Perfektionierung
- Link zu den "Präsentations-Rettern" - Tipps und Erfahrungen aus einem Lehrerleben mit Hunderten Referaten, alles gezeigt an vielen kommentierten Präsentationsfotos - gegliedert nach Einstieg, Gliederung, Stellwand, Activboard, Abrundung - plus klare Präsentations-Warnungen: Link
- in diesem Ordner sind auch gefilmte Präsentations-Prüfungen - nach Jahrgängen geordnet zu vielen Fächern: Link

+++ Ermutigungstext einer Abiturientin
Dieser Text stammt aus einer Psychologie-Klausur, in der den verpeilten Abiturienten aufgrund psychologischer Kenntnisse allgemein Orientierung gegeben werden sollte und danach Ermutigung in dunkler Abi-Vorbereitungszeit. Das Ganze sollte als Reden formuliert werden.
- Ermutigungstext der Abiturientin: Link [298 KB]

"Dankes-Hymnen" auf "Deutsch-Abi-Engel"

+++++ FT-YouTube-Kanal zwischen User-Ansturm und Dankes-Kommentaren

Wir haben kurz vor dem Deutsch-Abitur 2018 die Marke von 1.000.000 Klicks übersprungen, dazu kamen viele aufbauende Kommentare, wir bleiben dran! In 48 Stunden vor dem Deutsch-Abitur 2019 gab es ausschließlich vom allgemein-bildenden Gymnasium 11.000 Klicks (am Montag knapp 8.000) und die Wiedergabezeit hat sich mehr als verdoppelt. Bei 30.000 Abiturienten ein gutes Drittel in zwei Tagen!
Vielen Dank für eure motivierenden Worte!
Klaus Schenck

+++ Abi-Rückmeldung/August 2019
Guten Tag Herr Schenck,
Ich habe dieses Jahr mein Abitur in Baden-Württemberg geschrieben und möchte mich an dieser Stelle (wenn auch etwas spät) bei Ihnen bedanken. Bei der Vorbereitung für das Deutsch-Abitur haben mir die zahlreichen Videos von Ihnen und Ihrem Team auf YouTube super weitergeholfen! Diese sind in meinen Augen sehr gut aufbereitet und fassen Wichtiges auf den Punkt zusammen, sodass ich es mir gut merken konnte und es mir damit sehr viel geholfen hat! (Ich habe die Erörterung gewählt und auch in der Vorbereitung sehr stark darauf gesetzt). In meiner kompletten Schulzeit war ich in Deutsch nie wirklich gut - und in der Abitur-Vorklausur habe ich dennoch 14 NP und im eigentlichen Abitur 13 NP erreichen können, was beides meine besten Deutschnoten seit langem waren und ich darüber sehr glücklich war. Daher wollte ich Ihnen nun für den Einsatz und die klasse Videos bedanken! Ein super Angebot!
Viele Grüße
Markus


+++ die aufbauendsten Kollegen-Mails 2019 + 2020 + 2021:
Sehr geehrter Herr Schenck,
vergangene Woche erreichte mich ein Gruß von Ihnen – ohne dass wir uns jemals begegnet sind! Eine Schülerin aus meinem Kurs hat Sie auf einer Jobmesse getroffen und erkannt, weil ich mehrfach auf Ihre Homepage und Ihre Videos hingewiesen habe. Ich unterrichte Deutsch und Geschichte ... und sitze gerade an den Zweitkorrekturen meines nun 3. Abiturjahrgangs.
Über Ihren Gruß habe ich mich sehr gefreut, weil ich mich seit dem Entdecken Ihrer Homepage mit dem Gedanken trage, Ihnen einmal zu schreiben. Ich finde es sehr beeindruckend, was Sie mit Ihren Schülern auf die Beine stellen und Ihr Engagement ist mir ein Vorbild! Ihre Leidenschaft für die Literatur – aber auch für Ihre Schüler! – ist spürbar.
Durch den indirekten Kontakt über meine Schülerin (ich war sehr erstaunt, dass sie Sie angesprochen hat!) war ich nun motiviert, meinen Plan, Ihnen zu schreiben, in die Tat umzusetzen.
Herzliche, kollegiale Grüße! ...
Toll gemacht! Liebe Grüße von einem Deutschlehrer aus Österreich :)
Von Lehrer zu Lehrer. Großartig!
("Sandmann"-Interpretation)

+++ die schönste Eltern-Mail/Ende 2020
Sehr geehrter Herr Schenck,
wir möchten uns für Ihre Initiative herzlichst bedanken. Sie erklären alles sehr verständlich und ich hoffe, dass mein Sohn das auch versteht.
Ich wünsche Ihnen alles erdenklich Gute, schöne Feiertage und einen coronafreien Rutsch in das Jahr 2021.
Liebe Grüsse aus Neuss

+++ der begeistertste Kommentar nach der Notenbekanntgabe/D-Abi:
- financialtaime Nochmal vielen, vielen Dank für die unglaublich gute Vorbereitung. Ich habe dank Ihnen tatsächlich 15P im Werkvergleich im Abitur geschafft. Ich bin vollkommen überwältigt und bin heilfroh mit Ihren Materialien gelernt zu haben! Danke!

+++ das heißeste Lob zu Jahresbeginn 2019
("Steppenwolf"-Interpretation)
- Danke für 13 Punkte ohne die Lektüre jemals gelesen zu haben !����

+++ und das vermutlich türkischste Lob Ende 2019
("Steppenwolf"-Interpretation)
- Ich küsse dein Auge brudi
- Ich küss dein Kopf für 11 Punkte in der Klausur ♥️

+++ und das ganz neue Lob zur Deutsch-Abi-Vorbereitung 2020 + 2021:
- Kuss Klaus
- Love him
- Ich liebe diesen Mann ������
- ich liebe Sie
- Du bist jaa süüüß!!!

+++ die eindrücklichsten Kommentare 2018/19/20/21:
- Vielen Dank für Ihr tolles Video, dank Ihnen habe ich 15 Punkte in meiner mündlichen Prüfung erreicht!��
("Faust"-Interpretation)
- Sie verdienen ein Bundesverdienstkreuz!
("Faust"-Interpretation)
- Ich habe so Angst vor meiner mündlichen Prüfungen. Gott sei Dank, dass ich Sie gerade gefunden haben, Sie erklären es perfekt!!!
("Faust"-Interpretation)
- Vielen Dak! Ich schreibe in zwei Tagen mein Abi und für den Werkvergleich sind Ihre Videos eine super Wiederholung. Zudem enthalten diese mehr Informationen als ein Jahr Deutschunterricht.
- Ganz super erklärt! ��übermorgen Deutsch-Abi
("Steppenwolf"-Interpretation)
- Sie sind theeee bessssstttttt!
("Goldner-Topf"-Inhalt/KURZGEFASST)
- danke du hast mein leben gerettet ich küss doch dein Herz ich habs nie gelesen in drei tagen die arbeit dank dir hab ichs "gefressen"
("Faust"-Interpretation)
- Danke, hat mir wirklich super gefallen und geholfen, aber das stellt sich in 2h auf die Probe���� Finde deine videos echt toll und deine Motivation, die du damit ausstrahst����
("Steppenwolf"-Interpretation)
- Danke, du bist so genial, Hammer-Video
("Faust"-Interpretation)
- Ein absolut geniales Video! Die Interpretationsansätze fallen mir selber zum Erkennen schwer, aber Sie machen die Punkte klar und deutlich erkennbar! Ich kommentiere eigentlich keine Videos, aber dieses Video weist doch eine überragende Qualität auf! Ich danke Ihnen, dass Sie sich die Zeit genommen haben, bitte machen Sie weiter so!!
("Faust"-Interpretation)
- Er rettet einfach mein Abi
("Steppenwolf"-Interpretation)
- Oh neiiin�� ich kann kaum glauben dass ich nach 4 jahre in Deutschland Grammatik endlich mal verstehe�� danke danke danke danke dankeeeee❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️
(Abi-Retter: Grammatik)
- Einfach die Rettung
- Mein Abi ist gerettet
- Ich schaue mir gerade zur letzten Wiederholung Ihre Videos zu Faust, dem Steppenwolf und dem goldnen Topf an. Vielen, vielen Dank für Ihre Arbeit! Die Videos zu den Pflichtlektüren helfen uns Abiturienten wirklich sehr weiter. :)
- Schade, dass dieses Video nicht mehr Bekanntheit erlangt hat. Ich schreibe in drei Tagen mein Deutsch Abitur und die Erklärung war genau richtig als Auffrischung.
Vielen Dank für die Mühe!
("Faust"-Interpretation)
- Wirklich, ich bin begeistert! Ich hab' das Buch gelesen über die schullose Zeit durch Corona und hab' so wenig verstanden über das Buch, weil mir diese psychologische Sicht und das Vorwissen zu dem Autor gefehlt haben! Vielen, vielen Dank dafür, das hilft mir total weiter!!
("Steppenwolf"-Interpretation)
- Einfach nur klasse! Glauben Sie mir, die Videos werden im Laufe der Jahre noch viel angeschaut! In 2 Stunden hat man die perfekte Wiederholung fürs Abitur + interesante Interpretationsansätze, die sich im Abitur sinnvoll einsetzen lassen und für Begeisterung der Lehrkräfte sorgen werden:) Am meisten jedoch hat mir der historische Kontext im Bezug zu Treichel gefallen!
Vielen Dank für Ihre Arbeit!!!
("Verlorener"-Interpretation)
- WOW! Dank Ihnen hatte ich 14 Punkte, weil ich nur ihre Interpretationsansätze verwendet habe! Danke dafür!!!!!
("Steppenwolf"-Interpretation)
- Sie sind das Beste, was jedem Abiturienten passieren konnte! Ich wünschte, ich hätte Sie als Deutschlehrer! ("Steppenwolf"-Interpretation)
- Ich möchte Ihnen im Namen unseres gesamten Gymnasiums danken für die ganze Arbeit, die Sie in Ihre Videos gesteckt haben, Sie genießen viel zu wenig Aufmerksamkeit. Ich werde Ihre Videos noch die nächsten 1.5 Jahre sehen. Sie haben in mir das Feuer für dieses Buch erweckt, was mein eigener Deutschlehrer nicht geschafft hat!
("Verlorener"-Interpretation)
- Gebt dem Mann mehr views , der hat es redlich verdient ����, Gott möge dich für all deine guten Taten belohnen, dass du unser Abi gerettet hast ������
- DANKE��im Namen aller, die genauso wenig Plan hatten wie ich
- Super! Super! Super! - liebe Grüße aus Sachsen.
- Ich bin Ihnen so unendlich dankbar. Unfassbar, wie viel Zeit Sie für uns investieren. Hab direkt ein gutes Gefühl für morgen. Ganz liebe Grüße!
- Wunderbar! Ihr Vortrag erleichtert die Abiturvorbereitung ungemein, ich danke sehr.
("Faust"-Interpretation)
- Wow. Vielen, vielen lieben Dank ❤ Sie haben das so gut dargestellt und erklärt, sodass ich mich auf das Abitur zumindest bei Faust sicher bin �� Vielen, vielen Dank nochmal und machen Sie weiter so... Dankeschön ��
("Faust"-Interpretation)
- ohne Sie hätte ich keine Chance, die Klausur morgen zu bestehen, danke!!
("Faust"-Interpretation)
- Lieber Klaus, tausend Dank dir für deine tolle Erläuterung! Ohne dich wäre ich komplett aufgeschmissen. Mach bitte, bitte weiter so. Liebe Grüße :)
("Faust"-Interpretation)
- 24 Std vor dem Abi entdeckt... Kompliment, euer Kanal hilft Wunder! Grüße aus Schleswig-Holstein! Morgen wird Deutsch-Abi geschrieben! (Konjunktiv-Sendung)
- Warum kann es nicht mehr Ihrer Sorte geben? Perfektes Video ("Faust"-Interpretation)
- Vielen Dank, dass Sie sich die Mühe machen, es verständlich zu erklären. Sie sind ein wahrer Lebensretter. Hut ab!
- Wow, einfach wow! Richtig gutes Video. Hat mir wirklich extrem geholfen bei meiner Klausur. Vielen Dank für die Mühe und die Zeit, die sie in die Videos stecken.
- Vielen Dank für Ihre Arbeit, Herr Schenck! Sie ist eine wahre Bereicherung für einen jeden Abiturienten! Eine sehr hilfreiche Darstellung des Werkes "Der Steppenwolf"!
- Ich muss Ihnen meinen allergrößten Respekt aussprechen, vielen Dank, dass Sie sich so viel Zeit nehmen, um es anderen verständlicher rüberzubringen. Habe das Buch "Der goldene Topf" gelesen und kann dank Ihnen nun viel mehr verstehen. Chapeau!
- Hammer Video, genau danach hab ich gesucht, sehr gut erklärt, ich konnte wunderbar folgen. danke!
- Wahnsinnig gute Videos von inhaltlich hervorragender Qualität - eine riesige Hilfe für alle angehenden Abis. Respekt vor dieser Leistung! DANKE
- Vielen lieben Dank!! Ihre Videos und die Informationen auf Ihrer Homepage sind das, was wir Schüler wirklich brauchen!! Hätte ich das nur mal drei Jahre früher entdeckt! ;D

- Ich küss dein Herz ("Faust"-Interpretation)
- Danke, danke, danke!!! ❤️ ("Faust"-Interpretation)
- Mit diesem super ausführlichem Video kann meine Deutschklausur ruhig kommen, die schaff ich doch mit links! Danke für das Video
("Sandmann"-Interpretation)
- Morgen ist meine Fachabitur Prüfung. Tolles Video, hoffe es klappt dann auch alles :D Grüße und viel Glück an alle ^^ ("Texterörterung")
- Super gmacht!��("Goldner-Topf"-Inhalt/KURZGEFASST)
-
Absolut sympathischer Typ ("Goldner-Topf"-Interpretation)
- Dieses Video rettet mein Abi.
("Textanalyse")
- Das Tempo Leute �� Morgen isses so weit. Danke Euch für die Hilfe in Coronazeiten!
- Morgen deutschabi,sie sind meine Letzte Rettung :)
- WUNDERBARE VIDEOPRODUKTION! ICH DANKE IHNEN FÜR IHREN EINSATZ!
("Sandmann"-Inhalt/KURZGEFASST)
- Sehr hilfreiche Videos, vielen Dank. ("Verlorener"-Interpretation)
-
Vielen lieben Dank, das war nochmal eine gute Zusammenfassung zur Nervenberuhigung vor dem Deutsch Abi morgen! Sie machen das sehr gut. :) ("Faust"-Interpretation)
-
Schreibe nächste Woche Deutsch Abi und Ihre Videos sind echt super... Vielen Dank!! ("Verlorener"-Interpretation)
- Hahahah bester Mann!!! Küsse dein Herz für das Video ("Textanalyse")
- Ich schreibe in 4 Tagen Abitur in deutsch und das rettet mich, vielen Dank�("Verlorener"-Interpretation)
- So ein tolles Video schreibe in 3 Wochen abi sehr gut dankw ("Sandmann"-Interpretation)
- vielen lieben dank für die Mühe! Es ist Ihnen sehr gut gelungen. Danke danke danke! ♥ ("Steppenwolf"-Interpretation)
- Sie sind richtig cool. Sehr hilfreiches Video. Danke dafür!
("Faust"-Interpretation)
- Was ein Glück, wenn man das Video ein Tag vor der Deutschklausur findet, wenn man nicht mal annähernd weiß, was man mit dem Werk anfangen soll. ("Goldner-Topf"-Interpretation)
-
Mein Mündliches ist gerettet ������
- hat mir sehr, sehr geholfen. vielen Dank! wirklich großartige Arbeit! :) ("Steppenwolf"-Interpretation)
- Wirklich gut, interessant und mit Spannung erklärt :) VIELEN DANK UND WEITER SO
("Verlorener"-Interpretation)
- Ganz ganz wunderbar �� Herzlichen Dank für diese gute Erklärung! ("Faust"-Interpretation)
- ich schwöre einfach perfekt erklärt, schreib nach 2 Tagen meine deutsch Klausur. Ich hab in 1 h mehr gelernt als in einem Monat in der Schule ("Goldner-Topf"-Interpretation)
- Danke danke es hat mir wirklich sehr geholfen!❤��‍♀️ ich bin nicht sehr gut in deutsch und meine Lehrerin hat nicht wirklich Verständnis dafür, dass ich mehr Fragen als andere stelle, weil ich es manchmal nicht gut verstehe wenn sie schnell spricht oder Worter benutzt, die ich noch nicht davor kannte. Ich schätze diese Videos sehr sie retten meine Deutsch Noten ����☺️("Steppenwolf"-Interpretation)
- Vielen Dank für Ihre Arbeit, habe mehr gelernt als in diesem Halbjahr ("Verlorener"-Interpretation)
- Ich möchte mich herzlich bei Ihnen bedanken!!! Lang sollen Sie leben! ("Goldner-Topf"-Interpretation)
- Soooo sehr beim abi geholfen thx
- Danke dafür ������ muss es bis morgen lesen , habe das Buch aber garnicht angefasst. Und danke für die Erklärung der Zusammenhänge ...
- Vielen Dank. Einfach nur Danke! ("Faust"-Interpretation)
- Echt gut zusammengefasst und beim interpretieren gut aufs wesentliche konzentriert. Hat mir extrem beim lesen geholfen. Fast so gut wie Daniel Jung für Mathe ;D
- Wow, dieses Video hat mir ungemein geholfen! Vielen herzlichen Dank. Ich kommentiere sonst nie, aber hier ein absolutes Muss, als Dankeschön! ("Faust"-Interpretation)
- 11 Punkte im Abi, großes Danke meinerseits! 2 Monate davor: Joa 3P, vielleicht wird's ja dieses Mal besser
- Vielen, vielen Dank für Ihre großartige Arbeit! Klausur ist gerettet!
- Im Zuge meiner Vorbereitung auf mein Abitur in Deutsch habe ich mir alle drei Teile ihrer Analyse angeguckt und habe dann tatsächlich auch eine Prosa Analyse mit anschließendem Vergleich zu Treichel geschrieben. Durch ihre Videos und sicher auch ein wenig Glück, habe ich letztendlich 11 Punkte und somit meine beste Deutsch Klausur in meiner Schullaufbahn geschrieben. Klasse Videos! ("Verlorener"-Interpretation)
- Ehrenmann! Hilft super ("Homo faber"-Interpretation)
- Morgen Deutsch ABI ! Ich bin erst bei 37:00 min doch bis jetzt war das Video sehr hilfreich und unterhaltsam ;) Ich verstehe jetzt nach nur 37 Minuten mehr als nach tausend Schulstunden :) ("Goldner Topf"-Interpretation)
- Hehe, großartiger Deutschlehrer. :-) Die Schwäche der meisten Deutschlehrer ist, den Schülern die deutsche Sprache intensiv und aktiv zu vermitteln, ohne sie damit zu langweilen. Sie können das sehr gut. Danke! ("Konjunktiv"-Sendung)
- Vielen Dank für Ihre Mühe, uns alle Bücher fürs Abi vorzustellen. Am Mittwoch gehts für mich los. Ich wünsche Ihnen alles Gute. Bleiben Sie gesund!
- Absoluter Ehrenmann vorm Abi!!
- Vielen lieben Dank! Ich werde diese Videos (und auch die Website) auf jeden Fall weiter empfehlen. Ich fühle mich viel besser vorbereitet und der Stoff ist um einiges präsenter. Ich kann also jetzt schon sagen: es hilft :) (Faust-Interpretation)
- Genau so etwas hätte ich mir von meinem Lehrer gewünscht. Vielen Dank für dieses tolle und sehr lehrreiche Video! ("Steppenwolf"-Interpretation)
- Vielen, vielen vielen Dank für das Video! Das hat mir immens geholfen und sogar Hoffnung gegeben, da ich in Deutsch nie aufgepasst hab, aber dafür Mathe und Info liebe. ("Textanalyse"-Sendung)
- Nun mag das Video zwar schon ein paar Tage alt sein, doch auch ich als Abiturientin in diesem verkorksten Abschlussjahr 2020 sage ein herzliches Danke für diese ausführliche und vertiefende Darstellung des Werkes! Die psychologischen Ansätze verhelfen zu einem ganz neuen Textverständnis, das, wenn es mir die Lektüre nicht unbedingt schmackhafter macht, definitiv dazu verhilft, Hesses Werk objektiv anzuerkennen. Vielen, vielen Dank! ("Steppenwolf"-Interpretation)
- Habe bald mein Deutsch-Abi. Dank der momentanen Situation hatte ich keinen Deutschunterricht in den letzten Wochen und somit nicht die Chance auf eine Wiederholung. Ihre Videos haben mir sehr geholfen, danke!
- Genial, danke! (Faust-Interpretation)
- Ein Jahr später wieder hier, immer noch das Beste zu dem Thema, danke nochmals! ("Steppenwolf"-Interpretation)
-
Mega gutes Video!!! Schreibe morgen eine Klassenarbeit, danke dir :) (Faust-Interpretation)
- Vielen Dank für ihr tolles Video! Es hat mir unglaublich geholfen��(Faust-Interpretation)
- Wow, tolles Video! hat mir das Verständnis echt extrem erleichtert! Danke! ("Steppenwolf"-Interpretation)
- Ihre Videos sind wirklich fantastisch ��Vielen Dank dafür! ("Steppenwolf"-Interpretation)
- Diese Videos sind echt toll����Ich gehe zurzeit noch zur Schule und Ihr Kanal hilft mir sehr, mich für ein Psychologie-Studium zu begeistern!- Wahnsinn vielen dankkk�� ("Faust"-Interpretation)
- Vielen Dank!!! Toller Vortrag und eine sehr große Hilfe!! ("Faust"-Interpretation)
- Tolles Projekt. Toller Lehrer. Daumen hoch.
- Rettung, ich hab's endlich wirklich verstanden...DANKE
- Vielen Dank für das tolle Video! Da kann das Deutsch Abitur morgen doch nur gut gehen :)
- Tolle Arbeit mit viel Mühe, Herr Schenck! Ich hoffe, mit dieser ergänzenden Vorbereitung meistere ich das ganze morgen.
-
Danke! Danke! Danke! Danke! Danke! Danke!
- Vielen, vielen Dank für die Hilfe bei der Vorbereitung!
- Morgen schreibe ich mein Deutsch Abitur und dank Ihnen fühle ich mich noch ein Stückchen sicherer! Einen riesen Dank für die ganze Mühe und die Zeit, die sowohl in die Videos als auch in die Internetseite gesteckt wurden. Das Deutsch Abitur kann (halbwegs) kommen! :)
- Wirklich ein gutes Video ! Deutsch-Abi am Dienstag gerettet����
- Wünschte, hätte Sie in den letzten Jahren als Deutsch Lehrer gehabt.. Danke sehr
-
Morgen abi danke für das video Lebensretter ����
- Doch wirklich!! Was Sie hier machen, ist absolut Gold wert! Und dass Sie das alles freiwillig bereitstellen, ist echt ein Geschenk! Habe meiner Klasse die Seite gezeigt und die waren total begeistert!:)
- Maximaler Ehrenmann! Sie retten mir richtig den Hintern.
- Ihre Hausarbeit ist fantastisch. Einige der Aspekte habe ich bis jetzt in meiner Lektüre noch nicht markiert und habe jetzt einen viel besseren Überblick. Sie sind außerdem einer der Einzigen, die das kostenlos zur Verfügung stellen, wofür ich Ihnen sehr dankbar bin. Ich werde Sie definitiv weiterempfehlen.

- Vielen Dank für die unglaublich gute Vorbereitung! Durch Ihre Tipps konnte ich auch gut die Nervosität überwinden und mich voll auf die Aufgaben konzentrieren.
- Wird mir mein deutsch abi retten!! Vielen dank, gut erklärt!
- Ich konnte dank Ihnen die Klausur heute sehr gut meistern. Weiter so!
- Fand's echt super. Hat mir geholfen:)!

- Super gemacht! Ich habe viel gelernt.
- Danke! Hat mir sehr für meinen Werkvergleich morgen in der Langklausur geholfen! :)
- Richtige ehrenfrau
- Sehr gutes Video, hat mir sehr geholfen
- Krasses Danke!
-
Guten Abend, ich möchte mich bei Ihnen für das sehr informationsreiche Video bedanken. Ich wünsche Ihnen noch einen schönen Abend und eine fröhliche Weihnachtszeit.
- Ich schreibe morgen einen Werksvergleich mit Außentext und das Video war eine fantastische Vorbereitung. Danke, vielmals!
- Sehr hilfreich! Vielen Dank, das wird mir morgen in der Arbeit ein paar Zusatzpunkte bescheren.
- Extrem Spannend, fesselnd und super erklärt!
- War super ! Vielen herzlichen Dank! Hat richtig Spaß gemacht :)
- Super Video, da lohnen sich die eineinhalb Stunden��
- Tolle Arbeit kann man nur weiterempfehlen!

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Echt hilfreich! Vielen, vielen Dank
- Vielen Dank für die Arbeit, die Sie in dieses Video gesteckt haben! Hat mir sehr weitergeholfen.
- Vielen Dank nochmal für diese gute Zusammenfassung! Sie haben mir einen viel besseren Überblick über dieses Werk verschafft und es hat mir auch in meiner Klausur heute geholfen! LG

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Herzlichen Dank für diese ausführliche Darstellung. Ich habe das Buch gestern zu Ende gelesen und konnte es nicht richtig einordnen. Das gelingt mir jetzt sehr viel besser, ich halte "Der Steppenwolf" aber dennoch für ein absolut ungeeignetes Werk, um es Teenagern als Pflichtlektüre aufzuzwingen.
- Du bist super �� Ein großes DANKE!
- Hat mir sehr gut gefallen, Danke! =)
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Vielen Dank für die gute Zusammenfassung! Hat viele offenen Fragen geklärt und zum Verständnis beigetragen!!! Vielen Dank:)
- Vorbildlich
- Danke für die Sendungen! Habe mich mit damit gut auf die heutige Prüfung vorbereiten und diese problemlos schaffen können.

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financialtaime vielen dank ! Und danke nochmals für die Videos, waren echt hilfreich!
Ansonsten vielen Dank für die ganzen Inputs und Mühen, die Klausschenk Seite und alle Referate waren meine ständigen Begleiter in den letzten Wochen, morgen am Deutsch Abi wird sich das Lernen hoffentlich auszahlen ;) LG
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Super Übung!
- ^^ aber danke für die videos, die einzige alternative tut im Ohr echt weh und ist bei weitem nicht so ausführlich
-
Top��
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Der Kreis mit dem wirklichen Ich und Selbstbildnis ist sehr gut !:)
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financialtaime Natascha������
-
Ich versteh die Kritik nicht, finde Ihre Videos super, Herr Schenck!
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sehr hilfreiches video und skript! danke
-
Habe mir Ihr Buch gekauft und finde es super!
- Richtig gute Abivorbereitung! Fühl mich gewappnet für Mittwoch :-)
- Sauber gemacht, spannendes Thema gewählt!!!
- Sehr, sehr hilfreich ����
- financialtaime Danke dir!
- eure Videos sind sehr hilfreich und informativ, weiter so, super Sache !!
- Die Videos waren übrigens echt super. Es wurden so viele Themen angesprochen,dass man dazu angeregt wurde, über alles nochmal nachzudenken.Das Mädchen, das präsentiert hat, hat auch eine echt angenehme, natürliche Art. :)

- Toll erklärt, Danke!
- Jetzt bin ich motiviert :D

-
Danke für die guten Videos übrigens!
- Endlich bekommt man genau die Informationen (Zeitplan etc.), die einem wirklich weiterhelfen! Danke, dass Sie uns Schüler verstehen!
- Chapeau! Ein großes Lob für die Darstellung, Präsentation und Erklärung. Ich bin beeindruckt. :)

- Fettes Dankeschön!
- Vielen Dank für dieses fantastische Video! Ihre Leidenschaft ist sehr ansteckend :) Lg
- Hammer Video, geht richtig in die Tiefe, genau sowas suche ich die ganze Zeit! :D Hätte Sie gerne als Lehrer haha:D richtig gut!
- Das ist sowas von gut!!
- Vielen Dank! Hat mir sehr geholfen!
- Ich habe die Präsentation geliebt! Vielen Danke!!!
- Vielen Dank für die Lernstunde, @Klaus.Schenck!
- 15 Punkte im Werkvergleich (Deutsch-Abi 2017), einfach nur geil�� Danke an Hr. Schenck
- Septembermorde fehlen, aber klasse erklärt!
- Super Video echt ! Daumen Hoch auch noch 2017/18 wichtig :)
- Danke, hat mir wirklich sehr geholfen. Schöne Grüße aus Luxemburg!
- Vielen Dank für den zusätzlichen Aufwand, welchen Sie betreiben. Gerade die Zusammenfassungen über die Schaubilder haben mir sehr weiter geholfen! Nochmals vielen Dank.
- Morgen Deutsch Abi.. Letzte Hoffnung!
- Danke für dieses hilfreiche Video!:)
- Vielen lieben Dank! Ich schätze die Arbeit hier wirklich sehr.
- Ich bin sehr froh auf Ihren Kanal gestoßen zu sein. Super Videos! Sehr verständlich und gut erklärt. LG
- Super Vortrag sehr inhaltvoll und Spitze, um vorm Abi nochmal zu wiederholen.
- vor dem Deutsch-Abi 2017: Sehr geehrter Herr Schenck, ein Riesenkompliment für die Videos auf dem Youtube-Kanal financialtaime! Ich lerne seit Tagen nur noch mit Ihren Videos für das Deutsch Abitur, da alles super umfangreich und detailliert erklärt wird.
Ich habe den Youtube-Kanal sofort meinen ganzen Mitschülern empfohlen, die sind auch alle begeistert, also auf jeden Fall weiter so! Haben Sie vielleicht eine Prognose für den Werkverglich dieses Jahr?... Herzliche Grüße und ein großes Dankeschön
- Sehr geehrter Herr Schenck, voller Freude hab ich Ihre Webside gefunden und bin dadurch perfekt auf meine mündliche Abiturprüfung am Freitag vorbereitet. Geprüft werde ich in Deutsch, "Agnes"...
- Sehr hohe qualitative Informationen: "Dantons Tod" ist für mich nun verständlich und es macht mir fast Spaß, mich damit auseinanderzusetzen.
- Jedenfalls Lob für all Ihre Mühen und auch ein Dankeschön, dass Sie dadurch vielen Schülern und Lehrern helfen! Auch mein Deutschunterricht profitiert sehr davon.
- Das waren unheimlich gute Videos! Bin mit dem Buch dabei gewesen und konnte sehr viel dazu notieren. Vielen Dank!
- Danke! Sehr informatives Video
- Klasse Referat:) Echt super gemacht:)
- Super Videos! Danke fürs Teilen! Bringt echt viel!
- mein Name ist Yasmin, ich bin 17 Jahre alt und gehe auf das Wirtschaftsgymnasium in Neumünster. Mein Leistungskurs ist unter anderem Deutsch. Durch Zufall bin ich auf Ihre Webseite gestoßen und seither habe ich einige Materialien zum Üben verwenden können. Ich finde es toll, dass Sie diese kostenfrei zur Verfügung stellen und möchte Ihnen daher herzlich danken. Nach den Sommerferien komme ich in die 12. Klasse, ich kann mir unter anderem durch Seiten wie Ihre bestmöglich vorbereiten.
- Eva Hock, ehemalige Schülerin von mir, zu Homepage/Kanal: Die Materialien auf Homepage und Kanal sind wirklich sehr hilfreich, ich selbst habe mir vor dem Abi auch unzählige Videos auf dem Youtube Kanal angesehen. Und es ist schön zu wissen, selbst ein kleiner Teil davon zu sein. J
- hat mir super geholfen und meine Interpretationen ergänzt!
- ihr rettet mir den arsch! Danke :D
- 1A!! Ihr rettet mich!
- Mega - der Vortrag! Richtig gut gemacht!
- Abi geschafft! danke!
- Ich schau mir jetzt noch ein letztes Mal den gesamten Vergleich an und dann kann morgen ABi kommen! Tausend Dank für diese Arbeit!!! Viel Glück an alle morgen!
- Danke! Super Job habt ihr da gemacht!
- Super gemacht! Ich schätze eure Arbeit!!!
- Diese Videos sind genial und verleihen mir eine Struktur!
- Herr Schenck, glauben Sie mir, ich hätte mir so gewünscht, Sie als meinen Deutschlehrer zu haben...Mein Deutschlehrer hat uns nichts beigebracht und fehlt sogar seit einer längeren Zeit. Die einzigen Möglichkeiten etwas für das kommende Abitur zu lernen sind Ihre Videos, das Stark Buch und die Lektürehilfen! LG aus Stuttgart
- Wirklich hilfreiche und tolle Videos! Finde es auch toll, was diese Schule auf die Beine stellt, außerdem finde ich es toll einen so passionierten Lehrer zu sehen, sollte es an meiner Schule auch mehr geben
- Echt super, was ihr macht. Es ist selten, dass sich Lehrer so für ihre Schüler einsetzen! Hilft einem viel weiter und ist eine super Vorbereitung. Vielen Dank!
- Ich hasse eig. die Schullektüre 'Der Prozess' von Franz Kafka, da ich es nie verstanden habe - aber jetzt blick‘ ich endlich mal durch. Danke :-) Großes Lob meinerseits! Abitur Prüfung im Deutsch LK 2016 darf kommen ;-))
- Tausend Dank!! Ich finde es sehr bewundernswert, dass Sie sich damit beschäftigen und so wunderbar weiterhelfen. Ich hab mir jetzt den Abi-Trainer gekauft, der ist wirklich wunderbar! Danke und herzliche Grüße!...

So könnte ich weitermachen!
Klaus Schenck
FT-YouTube-Kanal

Blindfuchs-Lyrikband in 5. Auflage

+++++ 5. AUFLAGE/2018
deutlich stärker visualisiert

+++ Nix wisse, nix könne, nix druff in Deutsch,
- aber am nächsten Tag eine Lyrik-Klassenarbeit schreiben müssen,

für so eine mittlere Klausur-Katastrophe wurde das Lyrikbuch geschrieben.
Der Band beginnt mit einer realistischen Geschichte: Es ist 14 Uhr, morgen schreibst Du eine Klausur zur Gedichtinterpretation. Den Termin kanntest Du natürlich schon seit Wochen, merkst aber heute, dass diese Klausur nun tatsächlich morgen stattfinden wird. Die Hausaufgaben wurden, na ja, ab und zu mal gemacht, aber eigentlich auch nicht richtig und der Aufbau der Klausur ist Dir ein totales Rätsel, das ist es, was Dich am meisten beunruhigt. Wenn Du nur den Aufbau hättest, den könntest Du Dir schnell reinziehen und beim Gedicht selbst wird Dir dann schon noch etwas einfallen, aber der Aufbau, der muss her! Also kauftest Du dieses Heft so gegen 15 Uhr und willst nun bis morgen fit sein. Ziemlich viel verlangt!
Und genau dieser Herausforderung stellt sich das Buch...

+ Zeitungs-Artikel zum Lyrikband: Lyrikband [242 KB]

+ Genauer Titel:
Königs Fitness
Deutsch
Analysieren, Interpretieren, Gestalten: Lyrik 11 / 12+13
- Verfasser:
Klaus Schenck
- ISBN:
978-3-8044-1538-6

Psychologie-Überblick: Links

Datenrechtlicher Hinweis: Hausarbeiten, Lernkärtchen, Kopiervorlagen, Artikel stammen nicht von mir, sondern von Schülerinnen und Schülern, die ihre Materialien gezielt fürs Internet korrigierten und überarbeiteten, folglich auch Fotos entfernten.
Klaus Schenck

+++++ Lieblings-Sendungen der User

... Posttraumatische Belastungsstörungen
... Resilienz
... Wie funktioniert Wahrnehmung

+++++ Psychologie-Artikel zu selbstgewählten Themen - teilweise mit Links zu den Unterrichtspräsentationen
- 16: Wahrnehmung: Link [395 KB]
- 15: Resilienz - innere Stärke: Link [305 KB]
- 14: Kinderängste: Link [245 KB]
- 13: Angst: Link [322 KB]
- 12: Jugenddepression: Link
- 11: Depressionen: Link
- 10: Empathie war der Schlüssel: Link [314 KB]
- 09: Vergangene Kultur - gegenwärtige Begeisterung (Ägypten): Link [282 KB]
- 08: Wirtschaftspsychologie - auf der Suche nach dem perfekten Personal: Link [242 KB]
- 07: Werbung - ich bin doch nicht blöd: Link [359 KB]
- 06: Bipolare Störungen: Link [342 KB]
- 05: Stress besser meistern!: Link [372 KB]
- 04: Borderline Persönlichkeitsstörung: Link [313 KB]
- 03: Was ist ADS?: Link [311 KB]
- 02: Liebe - ein unerklärliches Phänomen?: Link [331 KB]
- 01: Traumatisierung und ihre Folgen: Link [341 KB]

+++++ Psychologie-Themen
+++ Introversion/Serie: die Stillen
...... Introvertiert - anders, aber nicht daneben: Sendung + Zusammenfassung [265 KB] + Schüler-Artikel
...... Introvertiert/extravertiert - und du?: Sendung + Zusammenfassung [274 KB]
...... Introversion - Schüchternheit - Hochsensibilität: Sendung + Zusammenfassung [337 KB]
...... Introversion bei Schülern: Sendung + Zusammenfassung [299 KB]
...... Stärken der Introvertierten: Sendung + Zusammenfassung [207 KB]
...... Introvertierten eine Bühne: Sendung + Zusammenfassung [271 KB]
...... Schüchternheit - Gefängnis im Kopf: Sendung + Zusammenfassung [283 KB] + Unterrichtspräsentation + Schüler-Artikel + gestern schüchtern - heute Fernseh-Journalistin
...... Hochsensibilität: Sendung + Zusammenfassung [277 KB]
+++ moderne (Schüler-)Zeiten
...... Selbstmanagement: Sendung + Zusammenfassung [277 KB]
...... Im eigenen Takt zum Erfolg: Sendung + Zusammenfassung [268 KB]
...... Psychologische Handy-Forschung: Sendung + Zusammenfassung [284 KB]
...... Handy-Tipps: Sendung + Zusammenfassung [481 KB]
...... Beschleunigung: Sendung + Zusammenfassung [279 KB]
...... Tagträume: Sendung + Zusammenfassung [271 KB]
+++ moderne (Schüler-)Zeiten: Handys (Schülerzeitungs-Artikel)
...... "Eine Woche ohne Handy": Link
...... "Du Handy - ich Mensch": Link
...... "Handysucht": Link
...... "Handy an - Gespräch aus": Link
...... "Persönlicher Bezug zum Handy": Link
...... "Ein neues Kapitel in der Menschheitsgeschichte": Link
...... "Liebe auf den ersten Blick - ein iPhone erzählt": Link
...... "Tschüss Facebook": Link
...... "Hey, Lehrer, nehmt den Schülern die Handys ab!": Link
...... "Der Handy-König" ("Erlkönig"-Parodie): Link
..... SWR2 Wissen: Süchtig im Netz - die Droge 'Facebook' - Tipps: Link [333 KB]

++++ Psychologie-Themen aus dem Unterricht (Sendungen, Zusammenfassungen und Artikel) (die Themen werden nach Jahrgängen/Sendeterminen geordnet, absteigend)
... Fähigkeit zur Selbstdistanzierung: Sendung + Zusammenfassung
... Entscheidungskriterien für Beruf/Studium: Sendung + Zusammenfassung
... Extremsportler: Zusammenfassung + Sendung
... Der Mensch ein rationales Wesen: Sendung
... Stress: Zusammenfassung [2.362 KB] + Sendung + Artikel [372 KB]
... Hass - und wie man ihn überwinden kann: Zusammenfassung + Sendung
... Borderline Persönlichkeitsstörung: Zusammenfassung [3.971 KB] + Sendung + Artikel [313 KB]
... Krank vor Angst: Zusammenfassung [4.845 KB] + Sendung + Artikel [322 KB]
... Kinderängste: Sendung + Artikel [245 KB]
... Der Weg zur inneren Stärke (Resilienz): Zusammenfassung [2.680 KB] + Sendung + Artikel [305 KB] + Lernkärtchen [255 KB]
... Wie funktioniert Wahrnehmung?: Sendung + Artikel [395 KB]
... Schauspielen - die gesunde Fantasie des Menschen: Zusammenfassung + Sendung
... Was macht Menschen zu Verbrechern?: Zusammenfassung + Sendung
... Mentales Training - Fechtsport: Zusammenfassung
... Geschwisterkonstellation: Zusammenfassung
... Der Mensch - aufs Überleben programmiert: Zusammenfassung
... Die lebensverändernde Kraft von Krisen: Zusammenfassung [635 KB] + Zusammenfassung [897 KB]
... Die Seele im Widerstand: Zusammenfassung [1.555 KB] + Lernkärtchen [255 KB]
... Immunsystem der Seele: Zusammenfassung + Zusammenfassung [768 KB]
... Wieder schätzen lernen, was man hat: Zusammenfassung + Zusammenfassung [1.445 KB]
... Dem Leid ein Schnippchen schlagen: Zusammenfassung
... Die Heilkraft des sozialen Netzes: Zusammenfassung [1.426 KB]
... Lachen angesichts des Todes: Zusammenfassung [922 KB]
... Wie viel Selbsterkenntnis ist möglich?: Zusammenfassung
... Achtsamkeit: Zusammenfassung [2.453 KB] + Sendung
... Verhalten im Kollektiv: Sendung
- Posttraumatische Belastungsstörung bei der Bundeswehr
...... der Leidensweg unseres Sohnes: Sendung
...... Trauma bei der Bundeswehr/Schülerpräsentation: Sendung
... Empathie - Grundlagen des Menschlichen: Zusammenfassung [1.249 KB] + Artikel [314 KB]
... Freundschaft: Zusammenfassung [1.983 KB]
... Liebe - ein unerklärliches Phänomen?: Zusammenfassung [1.676 KB] + Artikel [331 KB]
... Erzwungene Liebe - Missbrauch von Kindern: Zusammenfassung [2.363 KB] + Lernkärtchen [106 KB]
... Bipolare affektive Störungen: Zusammenfassung [1.786 KB] + Hausarbeit [806 KB] + Artikel [342 KB]
... Hypnose: Zusammenfassung [1.711 KB]
... Viel fernsehen - wenig lernen - wie sich der Medienkonsum auf die Schulleistung auswirkt: Zusammenfassung [1.131 KB]
... Traumatisierung und ihre Folgen (Posttraumatische Belastungsstörungen): Zusammenfassung + Sendung + Artikel [341 KB]
... Werbepsychologie - ein Entkommen ist unmöglich: Zusammenfassung [855 KB] + Sendung und Artikel [359 KB]

+ Menschenkenntnis (psychologisches Leitthema)
...... Empathie - lernen, andere zu verstehen: Zusammenfassung [630 KB] + Artikel [314 KB]
...... Wann hat ein Mensch Charakter?: Zusammenfassung [571 KB]
...... Charisma - warum uns manche Menschen begeistern: Zusammenfassung [1.182 KB]
...... Sympathie: Zusammenfassung [1.376 KB]
...... Gedankenlesen: Zusammenfassung [600 KB] + Sendung
...... Erster Eindruck - was uns das Gesicht verrät: Zusammenfassung [967 KB] + Sendung
...... Wenn Hände reden: Zusammenfassung + Sendung
...... Macht der Blicke: Zusammenfassung [1.083 KB]
...... Stimme - hören, was nicht gesagt wird: Zusammenfassung [2.270 KB] + Sendung
...... Giftige Kontakte: Zusammenfassung [1.387 KB] + Sendung
...... Bedürfnis nach Selbsterhöhung: Zusammenfassung [489 KB]

+ weitere Sendungen, Zusammenfassungen...
... Dankbarkeit - der Schlüssel zur Zufriedenheit (1/3): Sendung + Hausarbeit [643 KB]
... Dankbarkeit: Artikel [885 KB]
... Was ist ADS?: Artikel [311 KB]
... Aufschieberitis - gleich morgen fang' ich an: Zusammenfassung + Sendung
... Instanzenmodell u. Abwehrmechanismen: Zusammenfassung [400 KB] + Lernkärtchen [86 KB]
... Das Unbewusste: Zusammenfassung [425 KB] + Lernkärtchen [112 KB]
... Bewusstsein - das Rätsel Ich (Selbstwahrnehmung): Zusammenfassung [364 KB] + Lernkärtchen [135 KB]
... Wie das Bewusstsein in die Welt kam: Zusammenfassung [774 KB] + Lernkärtchen [131 KB]
... Störungen des Selbst: Zusammenfassung [274 KB] + Lernkärtchen [17 KB]
... Psychotherapien: Zusammenfassung [430 KB] + Lernkärtchen [66 KB]
... Tätergehirne - über die Neurologie eines Verbrechers: Zusammenfassung [644 KB] + Sendung
... Persönlichkeit (Gene/Umwelt): Lernkärtchen [124 KB]
... Big Five: Lernkärtchen [62 KB]
... Krebs bei Kindern: Sendung
... Vegetarismus - Gemüse ist mein Fleisch: Zusammenfassung + Sendung
... Geschwister und ihre Bedeutung für unser Leben: Sendung
... Vater-Kind-Beziehung: Sendung
... Warum träumen wir?: Zusammenfassung [491 KB] + Sendung
... Nahtod-Erlebnis: Sendung
... Minderwertigkeitskomplex: Sendung
... Depressionen: Sendung und Lernkärtchen [127 KB]
... Wie entstehen Gedanken und Gefühle: Sendung
... Einstellungstest - kein Grund zur Panik: Sendung
... Fehler - na und: Sendung + Lernkärtchen [116 KB]
... Schüchternheit: Sendung + Lernkärtchen [135 KB]
... "Schüchternheit - Gefängnis im Kopf": Artikel
... "Motivation - wie geht das?": Artikel + Lernkärtchen [73 KB]
... Quellen des Glücks: Sendung
... Überfordertes Ich - Zuversicht als Antwort: Sendung
... Dem Handeln eine Richtung geben: Sendung
... Temperament/Charakter/Geschwisterkonstellation: Zusammenfassung [1.855 KB]
... S. Freud: Geschichte, Unbewusste, Psychoanalyse: Lernkärtchen [139 KB]
... Klarträume: Lernkärtchen [52 KB]
... Die Kraft der Gemeinschaft / der Andere in mir: Lernkärtchen [97 KB]
... C.G. Jung und Träume bei Jung/Freud: Lernkärtchen [115 KB]
... Wozu Gefühle? Wie Hormone unser Gemüt prägen: Lernkärtchen [141 KB]
... Big Five - Was macht uns so, wie wir sind: Lernkärtchen [45 KB]
... Burnout: Sendung
... Drogen: Sendung
... Magersucht: Sendung
... Schönheit: Sendung
... Flow: Sendung

+ Essstörungen/Leistungssport: Hausarbeiten
- guter Spielfilm zu dieser Thematik, der Außenstehenden viel verdeutlicht: "Aus Haut und Knochen", SAT1, 1.12.2020. Buch der Hauptdarstellerin (16-jährige Lara): "Lass Konfetti für dich regnen: Sei glücklich, nicht perfekt!". Koroll, Lisa-Marie. ISBN: 9783959101387
...... persönlicher Weg in die Essstörung: Hausarbeit [234 KB]
...... "Ich bin stolz auf meinen durchtrainierten Körper": Hausarbeit [294 KB]
...... "Wenn das Gewicht zur Last wird": Hausarbeit [270 KB]

+++++ Psychologie-Artikel (Jugendseite)
... Den Menschen besser verstehen (Besuch von Gabriele Kemmer): Artikel
... Psychologiekurs: Stärken-Schwächen-Analyse mit Ursula Burkert: Artikel
... Kleider machen Banker? (psychologisches Experiment): Artikel
... Psychologiekurs am WG Tauberbischofsheim: Artikel
... Neue Perspektive dank Glückstagebuch: Artikel
... Psychologiekurs am TG Tauberbischofsheim: Artikel
... Krisenbewältigung (Gast: Matthias Behr/Weltfechter): Artikel
... Selbstbewusstseinstraining auf dem aim-Campus Heilbronn: Artikel
... Psychologiekurs am WG 2015/16: Artikel
... Schüler-Coaching als 'Anschubser" mit Ursula Burkert: Artikel
... Schülerbestimmter Psychologiekurs am WG Tauberbischofsheim: BLV-Artikel
... Prüfungsangst (Besuch von Gabriele Kemmer): Artikel

wird fortgesetzt

Schul-Yoga-Übungen: Anweisungen + Sendungen

+++ "Schul-Yoga" mit Melanie Himmelhan:
-
Der Schulalltag ist für Schüler/Lehrer/Eltern oft eine stressige, teilweise erschöpfende Angelegenheit. Genau für diese Situation sind die Schul-Yoga-Übungen von und mit Melanie Himmelhan konzipiert. Die Übungen sind – im Gegensatz zum üblichen Yoga – auf das Wesentliche verkürzt, um auch in Zeitnot und Schulstress gemacht werden zu können, um so Ruhe, Entspannung und Konzentration wieder zu finden.

+++ die Entstehungsgeschichte von "Schul-Yoga" - ein Lehrer-Schüler-Verhältnis
... Und genau hierin liegt die Stärke dieser gemeinsamen „Schul-Yoga“-Idee – von Lehrerseite die Praktikabilität nach einem stressigen Schultag, von Melanie Himmelhan die gezielte Auswahl der Übungen für den Einsatz im Sportunterricht oder nach der Schule. Gemeinsam wurden die erläuternden Fotos für die Übungsblätter ausgesucht, die wiederum vom Lehrer strukturiert wurden...
- Artikel "Schul-Yoga - eine Lehrer-Schüler-Geschichte": Link [270 KB] und auf der FT-Seite/"tbb-aktuell": Link

+++ bebilderte Übungsblätter mit dem jeweiligen Link zur Sendung
- 1. "Am Anfang war der Atem" (6 Minuten): Link [235 KB] und Sendung
- 2. "Was sitzt mir im Nacken?" (8 Minuten): Link [305 KB] und Sendung
- 3. "Das Dach des Köpers" (11 Minuten): Link [333 KB] und Sendung
- 4. "Aus der Mitte heraus" (8 Minuten): Link [368 KB] und Sendung
- 5. "Bleib in Balance" (12 Minuten): Link [313 KB] und Sendung
- 6. "Open your Heart" (11 Minuten): Link [438 KB] und Sendung
- 7. "Yoga an der Wand" (17 Minuten, für Fortgeschrittene): Link [437 KB] und Sendung
- 8. "Der Schlaf der Yogis" (15 Minuten): Link [241 KB] und Sendung

wird fortgesetzt!
"Schul-Yoga"-Ordner: Link

Ein Leben für den Fechtsport - Anne Sauer

Hier entsteht eine ganz neue Serie der "FT-Abi-Plattform": Anne Sauer schildert in verschiedenen Artikeln das Leben einer Spitzensportlerin - das Auf und Ab, Sieg und Niederlage, Glück und Schmerz. Es wird eine ganz besondere, eine sehr persönliche Serie werden, die ahnen lässt, was es heißt, ein Leben für den Sport zu führen. Wir alle sind auf diese Serie sehr gespannt. "FT-Abi-Plattform"/Klaus Schenck
Hier ihr eigener Artikel-Ordner: Link
Der neueste Artikel steht immer ganz oben!

+++ 10. Artikel: Was heißt es, sich auf der Planche zu verletzen?
Verletzungen sind immer schlimm. Sich jedoch während eines Wettkampfs bei einem Gefecht auf der Planche zu verletzen, ist wohl der „Worst Case“. Zuallererst ist es natürlich immer die Frage, wie schlimm ist die Verletzung? Muss der Wettkampf direkt abgebrochen werden oder kann man eventuell mit einem Tapeverband oder einer Schmerztablette das laufende Gefecht noch weiter fortsetzen? ...
Artikel von Fechterin Anne: Link [318 KB]

+++ 9. Artikel: Eine Fehlentscheidung des Kampfrichters - na und?
... Mir persönlich hilft immer einmal bis zum Ende der Bahn zu gehen, dreimal tief durchzuatmen und dadurch eine gewisse Distanz zwischen meinem Ärger und der vergangenen Entscheidung zu bringen. Anschließend setze ich gedanklich mit einem Art Bild einen Haken an diese Entscheidung.
Artikel von Fechterin Anne: Link [327 KB]

+++ 8. Artikel: Wer oder was hilft dir bei einer schweren Niederlage?
... All diese Schritte sind für eine erfolgreiche Verarbeitung unumgänglich und man geht nur stärker aus einer Niederlage hervor, indem man hundert Prozent ehrlich zu sich selbst ist, sich seine Schwächen und Fehler eingesteht und mit vertrauten Menschen über die Niederlage spricht. So schwer es einem auch fallen mag, Verdrängung ist nie ein guter Weg. Egal ob bei einer Niederlage im Sport oder auch im Leben.
Artikel von Fechterin Anne: Link [534 KB]

+++ 7. Artikel: Wie bereitest du/die Mannschaft auf den Gegner vor?
... Hierfür eignet sich ein sogenanntes „Fechttagebuch“, in dem man sich Notizen zu allen Gegnerinnen macht. Dabei kann man notieren, welche Aktionen gut geklappt haben und welche nicht funktioniert haben. Dadurch kann man am Wettkampftag in kurzer Zeit auf relativ viele Informationen zurückgreifen...
Artikel von Fechterin Anne: Link [388 KB]

+++ 6. Artikel: Wie ist es ein knappes Gefecht zu gewinnen?: Eine Achterbahnfahrt
... Man schreit selbst die Anspannung, die pure Freude und den Stress heraus, der Trainer und Mannschaftskolleginnen stürmen auf einen zu und im Hintergrund jubeln hunderte von Menschen. Adrenalin strömt durch den Körper, lässt einen zittern und sich fragen, was zum Teufel eigentlich gerade hier vor sich geht...
Artikel von Fechterin Anne: Link [447 KB]

+++ 5. Artikel: Welche Träume, Visionen, Ideen hast du gegenwärtig für die Zukunft?
... Für meine Zukunft bastele ich bereits an mehreren kleinen bis großen Träumen. Denn, wie sagt man so schön: „Die Zukunft gehört denen, die an die Wahrhaftigkeit ihrer Träume glauben!“...
Artikel von Fechterin Anne: Link [478 KB]

+++ 4. Artikel: Wie fühlt man sich direkt vor dem Kampf
...
Ich persönlich habe meine Nervosität schon immer gut im Griff und nutze sie zu meinem eigenen Vorteil. Sie zeigt mir, dass ich weiß, dass mir gleich eine Aufgabe bevorsteht, die mir wichtig ist und wofür ich sehr hart gearbeitet habe. Das bedeutet, dass mir meine Nervosität positiv aufzeigt, dass es nun an der Zeit ist, sich zu konzentrieren und zu fokussieren...
Artikel von Fechterin Anne: Link [413 KB]

+++ 3. Artikel: Die Karriere nach der Karriere
... Nach meinem Lehramtsbachelor in „Deutsch“ und „Englisch“ in Regelstudienzeit habe ich mich seit 2014 dem Alltag einer Profisportlerin verschrieben und habe mein Leben voll danach ausgerichtet. Seit 2016 kann ich aufgrund eines zeitlich unbegrenzten Fernstudiums als Personal Trainer und Fitnesstrainer meine Karriere so planen, wie es in meinen Wettkampf- und Trainingsplan passt...
Artikel von Fechterin Anne: Link [381 KB]

+++ 2. Artikel: Welche Rolle spielt mentales Training im Leistungssport?
...
Eine ganz banale Strategie, um das negative Gedankenkarussell zu stoppen, ist zum Beispiel das Erstellen eines Rezepts für die Gegnerin, um die Gedanken vor einem Gefecht zu ordnen und nicht abschweifen zu lassen...
Artikel von Fechterin Anne: Link [409 KB]

+++ 1. Artikel: Covid-19 Erkrankung
... Doch was bedeutet es an Corona zu erkranken? Ich dachte mir, dass ich als gesunde, sehr fitte junge Frau mit Sicherheit asymptomatisch oder zumindest mit einem sehr milden Verlauf aus dieser Sache herauskomme. Das allerdings war leider nicht der Fall. In den ersten Tagen stellten sich sehr schnell die ersten Symptome ein...
Artikel von Fechterin Anne: Link [875 KB]

Religions-Überblick: Links

Datenrechtlicher Hinweis: Hausarbeiten, Lernkärtchen, Kopiervorlagen, Artikel stammen nicht von mir, sondern von Schülerinnen und Schülern, die ihre Materialien gezielt fürs Internet korrigierten und überarbeiteten, folglich auch Fotos entfernten.
Klaus Schenck

+++++ Gegenseitiger Austausch
+ Kennenlernen der neuen Schüler am Wirtschaftsgymnasium

... Toleranz-Spiel: die linke Seite des Klassenraums ist extrem negativ, die rechte extrem positiv und die Schüler stellen sich dort hin, wo sie sich bei der Frage verorten (Ziel: Klasse/Schüler eher locker kennen lernen): Toleranzspiel [68 KB]
+ Wertevermittlung durch "Werte-Bekenntnis"
Werte fallen nicht vom Himmel, sie entstehen im erfahrenen Alltag. Von Schülern zu erwarten, dass sie Werte verinnerlichen, aber als Erwachsener nicht bereit zu sein, die eigenen Werte zu benennen und dann auch aktiv zu leben, ist eine Mischung aus Gleichgültigkeit und Feigheit, die Schüler selbstverständlich als Entwertung der Werte wahrnehmen und konsequent umsetzen, indem sie ihren eigenen Vorteil, ihren eigenen Spaß, ihre eigene Verantwortungslosigkeit ausleben.
...
Ansatz und eigenes Werte-Bekenntnis: Link [168 KB]
+ Feedback in "Religion" direkt vor der Pensionierung
... Rückfragen zu Fach und persönlichem Schul-Image: Feedback [83 KB]

+++++ zentrale Links für Klassenarbeiten, Mündliches und Schriftliches

+ Zusammenfassungen aus Kliemann: Glauben ist menschlich. 1990
... 03/UE: "Gott": Zusammenfassung
... 04/UE: "Soziale Gerechtigkeit: Zusammenfassung
... 05/UE: "Jesus Christus": Zusammenfassung + Lernkärtchen
... 06/UE: "Anthropologie - die Lehre vom Menschen": Zusammenfassung
... 07/UE: "Naturwissenschaft u. Glaube" (alte Einheit, jetzt "Wirklichkeiten"): Zusammenfassung + Lernkärtchen
... 08/UE: "Kirche-Staat-Politik": Zusammenfassung

+++ Zusammenfassungen zur UE "Religion"
... Religionsdialog mit Islamwissenschaftlerin: Zusammenfassung
... Nahtod-Erlebnisse: Zusammenfassung
... Vergänglichkeit: Zusammenfassung

+++++ Projekte

+ ++"Der Club der toten Dichter" (Film)

+ Metaplan-Unterricht
..... Blatt 1: Vorgehensweise beim Clustering für den Metaplan-Unterricht: Link [101 KB]
..... Blatt 2: Gruppenbildung (mit klarer Verantwortungsstruktur) zu den einzelnen Themen (Eintragen der Namen): Link [73 KB]
..... Blatt 3: 1. Gruppe: Selbstmord/Neil: Link [126 KB]
..... Blatt 4: 2. Gruppe: Filmbotschaft / aktuelle Schul- und Jugendsituation: Link [168 KB]
..... Blatt 5: 3. Gruppe: im Film: Schule, Schüler, Eltern: Link [148 KB]
..... Blatt 6: 4. Gruppe: Bedeutung des Clubs: Link [266 KB]
..... Blatt 7: 5. Gruppe: Charakterisierung verschiedener Personen: Link [139 KB]
..... Blatt 8: SWR2-Vortrag (26.11.2006): "Eine neue Kultur der Anerkennung": Link [202 KB]
+ Aufgabenstellungen zur eigenen Sinn-Suche und zum Einfühlen in die verschiedenen Film-Charaktere
..... Aufgabenstellungen zur Selbst-Reflexion und zur Sinn-Suche: Link [328 KB]
..... Aufgabenstellungen zum Einfühlen in die Film-Personen: Link [127 KB]

+ Hausarbeit: mein Leben
... Erläuterung der Aufgabenstellung + ausführlicher/Projekt
...... Beispiel eines Inhaltsverzeichnisses
...... Beispiele für Einleitungen: Einleitung + Einleitung
...... Beispiele für Schlüsse: Schluss + Schluss + Schluss
+ Wickert, Erich: "Der Klassenaufsatz"
... Aufgabenstellung: "Wie ich mir mein Leben vorstelle": Material zum Hörbuch
+ Exkursionen
... Credoweg/Wertheim: Artikel
... Ostergarten/Wertheim: Artikel
... Klosterbesuch/Messelhausen: Artikel

+++ Fotostorys (thematische Gruppenarbeiten in Anfangsklassen [UE: "ICH"]/nach Jahrgängen geordnet, absteigend)
- ausführlicher
- Thema: Himmel/Hölle
... "Die Wette": Fotostory
... "Leben in Ausgrenzung und Mobbing": Fotostory
... "Das Gute und das Böse": Fotostory
... "Vom Millionär zum Obdachlosen": Fotostory
... "Der Umzug vom Himmel in die Hölle": Fotostory
- Thema "Geld" (Banker-Klasse)
... "Arm und reich": Fotostory
... "Geld kann zur Sucht führen": Fotostory
... "Der moderne Geld-Klau": Fotostory
- Thema "Liebe/Hass"
... "Ein Thema, das unsere Gesellschaft spaltet": Fotostory
... "Kampf um Yannic": Fotostory
... "Hass auf Liebe": Fotostory
... "Freundschaft oder Liebe?": Fotostory
... "Achterbahn der Gefühle": Fotostory
- Thema "Cybermobbing"
... "Tödliche Nachrichten": Fotostory
... "Ein großes Missverständnis": Fotostory
... "Das Internet - eine W@ffe": Fotostory (Schluss fehlt)
- Thema "Ich" - Info-Darstellung und Fotostory
... "Beziehung zwischen Vätern und ihren Töchtern": Arbeit
... "Ich bin nicht langweilig - ich bin nur schüchtern": Arbeit
... "Wie Väter ihre Kinder prägen": Arbeit
- Thema "Freundschaft"
... "Der Freundschaftstest": Fotostory
... "Duo oder Trio": Fotostory
... "Friends'n Drugs": Fotostory
... "Falsche Freunde": Fotostory
... "Wunderbare Freundschaft": Fotostory
... "Falsche Freunde": Fotostory
... "Ein Tag unter Freunden": Fotostory
... "Eine unverzeihliche Idee?!": Fotostory
... "Freundschaft": Fotostory
- Aktion höfliche Schule
... innerhalb der Schule: Fotostory und außerhalb der Schule: Fotostory
... Demotivation bei einem Referat: Fotostory und Konfliktsituation bei einer Klassenarbeit: Fotostory
... Restaurantbesuch: Fotostory
... "Do it like Knigge": Fotostory
... "Knigge heute für junge Leute": Artikel + Artikel
... "10 Knigge-Fehler": Artikel
- Höflichkeit im Betrieb (Banker-Klasse)
... "Höflichkeit früher und heute": Fotostory
... "Höflichkeit/Unhöflichkeit auf der Bank": Fotostory
... "Erster Tag in der Ausbildung"
...... "So soll es nicht laufen": Fotostory
...... "So soll es laufen": Fotostory

Covid-19 Erkrankung einer Spitzensportlerin

... Doch was bedeutet es an Corona zu erkranken? Ich dachte mir, dass ich als gesunde, sehr fitte junge Frau mit Sicherheit asymptomatisch oder zumindest mit einem sehr milden Verlauf aus dieser Sache herauskomme. Das allerdings war leider nicht der Fall. In den ersten Tagen stellten sich sehr schnell die ersten Symptome ein...
Erfahrungsbericht von Fechterin Anne Sauer: Link [875 KB]
Artikel auf der "FT-Seite" im Amtsblatt von Tauberbischofsheim (03.02.2021): Link [610 KB]

Dies ist der 1. Artikel einer ganz neuen Serie der "FT-Abi-Plattform". Anne Sauer schildert in verschiedenen Artikeln das Leben einer Spitzensportlerin - das Auf und Ab, Sieg und Niederlage, Glück und Schmerz. Es wird eine ganz besondere, eine sehr persönliche Serie werden, die ahnen lässt, was es heißt, ein Leben für den Sport zu führen. Wir alle sind auf diese Serie sehr gespannt. "FT-Abi-Plattform"/Klaus Schenck
Alle weiteren Artikel finden sich in einem eigenen Ordner: Link

Corona-Hashtag: #WirSchreibenUnsMut

+++++ Hallo Userinnen und User,
diese Aktion ist für Menschen gedacht, die schreibend/zeichnend – teilweise über Stunden – schöpferisch ihre Situation in Worte oder Zeichnungen fassen und so sich im eigenen Tun ermutigen, unabhängig davon, ob und wie viele es lesen. Aber es macht einen Unterschied, ob ich über Stunden etwas schaffe, um es dann in den Papierkorb zu "schmeißen", oder ob ich es auf eine Plattform stelle mit der Möglichkeit, dass es auch andere zur Kenntnis nehmen. Für diese Möglichkeit und die Ermutigung der Kreativen stelle ich meine Plattform zur Verfügung! Im Augenblick bin ich der größte Profiteur meiner Idee, was eigentlich nicht so gedacht war, ich genieße es aber, mich regelmäßig im Schreiben zu vertiefen und im eigenen Tun so viel Sinnerfüllung und innere Orientierung mir selbst zu schenken.

+++ Mailt/mailen Sie alles als Anlage an Klaus.Schenck@t-online.de
Wir sind gespannt!
Klaus Schenck/„FT-Abi-Plattform“
Herzlichen Dank an unsere FT-Grafikerin Mara Löffler!

+++ Tugend, Tun und Persönlichkeit - meine Corona-Strategie
... Diese Zusammenstellung meiner Corona-Artikel auf den „FT-Seiten“ in „tbb-aktuell“/Amtsblatt von Tauberbischofsheim erfolgt im März 2021, zusätzlich werden die Texte noch auf dem FT-YouTube-Kanal eingelesen. In der Rückschau haben sich alte Tugenden, engagiertes Tun und eine Persönlichkeit, die das Alleinsein schätzt, als wehrhafte Corona-Strategie erwiesen, die ich auch in Zukunft nicht missen möchte.
+ Artikel "Tugend, Tun und Persönlichkeit - meine Corona-Strategie": Link [6.052 KB]

+++++Texte (die neuesten Rückmeldungen sind immer ganz oben!)
- Einführungstext: Link [284 KB]
- 20: Anne Sauer: Erfahrungsbericht mit Covid-19 von einer National-Fechterin: Link [875 KB]
- 19: Pascal Jenny: Corona-Fazit eines Kurdirektors (Arosa): Link [179 KB]
- 18: Lorena Heid: Trotz Ferne näher als zuvor: Link [111 KB]
- 17: Klaus Schenck: 9. #IchSchreibeMirMut: Die Stunde des Wesentlichen!: Link [105 KB] und eingelesen: Link
- 16: Sara Serpi: Corona-Zeiten in der Kirche: Ist das Gott, oder kann das weg?: Link [82 KB]
- 15: Klaus Schenck: 8. #IchSchreibeMirMut: Die Stunde der Disziplinierten: Link [107 KB] und auf der FT-Seite von "TBB aktuell"/18.11.2020: Link [608 KB] und eingelesen: Link
- 14: Eva Hock: Wie das Coronavirus eine Studentin dazu brachte, ihre Fenster zu putzen: Link [133 KB]
- 13: Erzieherin Miri: Corona-Zeiten im Kindergarten: Link [128 KB]
- 12: Klaus Schenck: 7. #IchSchreibeMirMut: Die Stunde des Gottvertrauens!: Link [112 KB] und auf der FT-Seite von "TBB aktuell"/16.12.2020: Link [617 KB] und eingelesen: Link
- 11: Lorena Heid: Corona-Weltreise: Frei wie ein Vogel! Das wäre jetzt wohl jeder gern!: Link [113 KB]
- 10: Klaus Schenck: 6. #IchSchreibeMirMut: Die Stunde des Landlebens!: Link [141 KB] und auf der FT-Seite von "TBB aktuell"/15.04.2020: Link [557 KB] und eingelesen: Link
- 09: Klaus Schenck: 5. #IchSchreibeMirMut: Die Stunde der Dankbarkeit!: Link [103 KB] , das "Wort zum Tag"/Dankbarkeit: Link [58 KB] und auf der FT-Seite von "TBB aktuell"/03.03.2021: Link [653 KB] und eingelesen: Link
- 08: Dr. Adalbert Ruhnke: Die Karawane zieht weiter: Link [187 KB]
- 07: Debora Eger: Corona-Hochzeit: Link [143 KB]
- 06: Brigitta Meuser: MUSIK erfüllt die Luft: Link [285 KB]
- 05: Klaus Schenck: 4. #IchSchreibeMirMut: Die Stunde der Briefschreiber: Link [104 KB] und auf der FT-Seite von "TBB aktuell"/02.12.2020: Link [658 KB] und eingelesen: Link
- 04: Klaus Schenck: 3. #IchSchreibeMirMut: Die Stunde der Introvertierten: Link [145 KB] und auf der FT-Seite von "TBB aktuell"/21.10.2020: Link und eingelesen: Link
- 03: Cornelia Putzker: Ein Gespenst geht um in Europa: Link [124 KB]
- 02: Klaus Schenck: 2. #IchSchreibeMirMut: Ein feste Burg ist mein Zuhaus': Link [165 KB] und auf der FT-Seite von "TBB aktuell"/19.02.2021: Link [638 KB] und eingelesen: Link
- 01: Klaus Schenck: 1. #IchSchreibeMirMut: Angst: Link [84 KB] und eingelesen: Link

+++++ Stärkung, Prognose und Lied-Aufforderung in erneut aktuellen Corona-Zeiten
- Corona - Wie wirken sich Pandemien auf die Ökonomie aus? (sehr differenzierter und erhellender SWR2-Vortrag von Prof. Heinemann, Vergleich zur "Spanischen Grippe" 1918-20): Link
- Geistliches Wort (SWR2/02.05.2020): Krise = Gefahr + Chance: Link [55 KB]
- Die Welt nach Corona (Matthias Horx, Zukunftsforscher, differenzierte Zeitanalyse mit überraschenden Prognosen der Veränderung): Veränderungs-Prognosen
--- Corona - Wie die Pandemie das ökonomische und politische System verändert. 1. Teil (Matthias Horx, Zukunftsforscher): Prognose
--- Corona - Wie durch die Pandemie neue Arbeitsformen entstehen. 2. Teil (Matthias Horx, Zukunftsforscher): Prognose
--- Angst ist eine attraktive Ressource (FT-Jugendseite, März 2016, über einen Vortrag von Matthias Horx beim Rotary-Club Tauberbischofsheim): Artikel [267 KB]
- Hallelujah (Corona Version) [Original von Leonard Cohen, deutscher Text von Bernice Ehrlich]: Lied

Ermutigungstexte: Kopf hoch! Zuversicht an!

+++++ Ermutigungstexte

... Meine Schüler sollten am Ende der gemeinsamen Zeit an sich glauben, Wagnisse eingehen, Niederlagen ein- und wegstecken und mit klarem eigenem Kompass ihr Leben nach dem Abitur anpacken. Keine Jammerlappen, sondern entschlossene „Täter“ des eigenen Lebens – im Dienst für andere!
(Schenck, Lehrerbuch, S. 6)

Yade Tokgöz: Vom Feind zum Freund – wie ich die Schule lieben lernte / Düsmanligin ve Nefretin Dostluga dönüsü – Benim icin Egitimin nasil sevimli hale gelmesi
... Doch plötzlich war mein Ehrgeiz wieder da, den ich jahrelang in der Schultasche versteckt hatte. Irgendwie hatte ich das Gefühl, jemand hat an meine Tür geklopft und gesagt: „Komm, steh endlich auf, ich bin dein Leben und möchte dich gerne abholen, unsere Zukunft wartet auf uns.“
... Coktan beri beni terk etmis olan azimimi ve istegimi tekrar yaninda güclü bir sekilde hissettim. Sanki biri Kapimi caldi ve dediki: „Uyan ve kendine gel, hicbirsey icin gec olmadan Hayat ve Basari seni bekliyor, uyan artik”
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Ermutigungstext auf Deutsch: Link [130 KB]
- Ermutigungstext auf Türkisch: Link [131 KB]

Debora Reinhardt: Von einer Hauptschülerin zu einer Doktorandin – offener Brief
...
Ich war nicht auf der falschen Schule, ich hatte einfach nur gute Lehrer, also Lehrer, die mir meine wohl irrsinnig erscheinenden Träume nicht ausgeredet haben. Ich sage nicht, dass es leicht war, aber es war möglich. Also lass es doch zu, dass deine Träume zu Zielen werden.
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Ermutigungstext: Link

Tobias Haas: Wie ein ehemaliger Schüler durch Schülerzeitung und Schule zu seinem Traumberuf kam und was du daraus lernen kannst
... „Geht nicht mit der Einstellung ran, das brauche ich ja eh nicht mehr, nein, strengt euch an, gebt alles! Die Schuld für eure Kein-Bock- Einstellung ist nicht beim Lehrer zu suchen“, gibt er uns mit auf den Weg, „Schule macht Sinn. Ich kenne den Punkt, an dem man sich denkt, Leute, ne, ich lass das, weil ich gescheitert bin, aber es lohnt sich zu kämpfen!“ Solche Worte klingen aus dem Mund eines ehemaligen Schülers einfach tausendmal glaubwürdiger (und motivierender) als die Floskeln der Lehrer.
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Ermutigungstext: Link

Julia Kaiser: Ermutigungsrede an ihre Mit-Abiturienten (Auszug aus einer Psychologie-Klassenarbeit)
... Es ist wirklich enorm wichtig resilientes Verhalten zu trainieren, schließlich wird die Abi-Vorbereitungsphase nicht die letzte schwierige Situation sein, die es von euch zu bewältigen gibt! Und ich wünsche wirklich niemandem, womöglich sogar in die Depression zu rutschen! Deswegen: - Kopf „hoch“, - Blick nach „vorne“, - Zuversicht „an“!
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Ermutigungstext: Link

ehem. Berufsschülerin: Lehrer-Glaube versetzt Schüler-Berge
... Mein Deutsch-Lehrer hat mir immer gezeigt und oft gesagt, was er von mir hält und dass ich gut bin in dem, was ich mache. Ich wollte es nie glauben, aber er gab nicht auf – bis heute nicht. Nur durch den Rückhalt und den Glauben an mich hatte ich fast nur noch Einser und Zweier und habe schlagartig die Kommasetzung beherrscht.
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Ermutigungstext (Schenck, Lehrerbuch, S. 21): Link [97 KB]


+++++ Mit-Schreib-Aktion: werden Sie zu Ermutigungs-Botschaftern!
... Stärkung der Persönlichkeit durch Herausforderung und Ermutigung: nicht Kuschelecke, sondern Engagement-Raum, nicht Komfort-Zone, sondern Wagnis-Welt, nicht permanentes Entschuldigen, sondern klare Ansage, nicht Jugendwahn, sondern Erwachsenen-Widerstand, nicht der Jugend nachlaufen, sondern der Jugend Vorbild sein.
(Schenck, Lehrer-Buch, S. 159 f.)
Ermutigen Sie junge Menschen mit einem persönlichen Text, einem Erlebnis, einer überraschenden Wende, werden Sie Ermutigungs-Botschafter!
Schicken Sie mir einen kurzen Text (1/2 - 3/4 Seite Arial 12, nicht länger!), in dem Sie Orientierungslosen, Planlosen, Ziellosen Mut zu ihrem eigenen Weg machen! Die besten Texte möchte ich sammeln und dann in diesen Ordner stellen.
Machen Sie bitte mit, hier meine Mail-Adresse: Klaus.Schenck@t-online.de
Vielen Dank! Klaus Schenck

Digitalisierung: Schule/Hochschule

+++++ Technisches Gymnasium Tauberbischofsheim: Schüler programmieren einen humanoiden Roboter (TG13/CT NAO-Programmierung, Lehrer: Holger Häberlen)
- 0: Vorstellen des Schul-Projektes: Link [270 KB]
- 1: Flugauskunft-Roboter Askair: Link [295 KB]
- 2: Barkeeper-Roboter Vitolo Canales: Link [217 KB]
- 3: Roboter als Chefkoch: Link [190 KB]
- 4: Roboter als Lernhilfe für Kinder: Link [182 KB]
- 5: Roboter-Projekt: NAO-Play: Link [157 KB]
- 6: NAO-Mark: Link [203 KB]

+++++ Aktuelles
- Zukunft Karriere Digital / Ausbildungsmesse der "Fränkischen Nachrichten": Link
- ehemalige FT-Schülerzeitung: Wir hatten die Schaltkonferenz-Lösung für heute – wir waren in der Zukunft! (2008)
"Als wir das Wort „Coronavirus" noch nicht kannten, als wir uns noch nicht vorstellen konnten, dass Schulen landesweit geschlossen, Abitur-Termine gekippt, Länder voneinander abgegrenzt, Läden, Gaststätten, Opern, Museen dicht gemacht wurden…, als wir das alles noch nicht kannten, hatten wir in schulischer Hinsicht aber schon die Lösung: die Schaltkonferenz als virtuellen Raum! Wir, die Redaktion der damaligen Schülerzeitung „Financial T(’a)ime" ...": Link

+++++ Radio- und Vortrags-Materialien zum Oberbegriff "Digitalisierung" an Schulen und Hochschulen

- 07: Leschs Kosmos, 27.10.2020, ZDF: "Die Schule der Zukunft": Forschungs-Ergebnisse zur Digitalisierung: Link
..... positive Lern-Ergebnisse: Handgeschriebenes, Vertrauen in den Lehrer, Diskussionen, motivierende Fehlerkultur, Ausgleich durch Sport/Musik/Kunst, Motivation und Selbstvertrauen
- 06: Per Smartphone lernen: Online-Unterricht in Hongkong/Audio: Link [118 KB]
- 05: Apps und Smartphones: Helfen sie beim Sprachen lernen?/Audio: Link [94 KB]
- 04: Digitale Medien in der Schule: Lernen mit Laptop und Smartphone: Link [362 KB]
- 03: Digitale Risiken – Zerstreuen wir uns zu Tode?: Link [292 KB]
- 02: Schöne digitale Schulwelt – Wann sind Apps und Tablets im Unterricht sinnvoll?: Link [246 KB]
- 01: Die digitale Hochschule Wie viel E-Learning darf es sein?: Link [428 KB]

Präsentationsprüfungen - nach Jahrgängen geordnet

+++++ Auflistung nach Fächern: Präsentationsprüfungen: Link

:::::: Drei Abi-Präsentations-Prüfungen 2016 (TG + WG TBB)

- evang. Religion: Jesus in die heutige Zeit gebeamt: Präsentation
- Geschichte/Gemeinschaftskunde: Wettbewerb im Sozialismus: Präsentation
- Geschichte/Gemeinschaftskunde: Wer zog seinen Nutzen aus dem Stellvertreterkrieg in Vietnam?: Präsentation

::::: Acht Abi-Präsentationen 2015
Problem:
Leider wurde aus Versehen der automatische Weißabgleich ausgeschaltet mit dem Ergebnis, dass alle Präsentationen total überbelichtet sind, folglich ist die Schrift am Activboard nur schemenhaft lesbar. Da die Abi-Präsentationen in der Hauptsache nur Ideengeber sind, lohnt sich dennoch das Anschauen. Auch wurden Patzer etc. bewusst nicht 'rausgeschnitten, um ein realistisches Beurteilen zu ermöglichen.
Präsentationen mit Tischvorlagen:
- Englisch: Are horrible animal experiments really necessary?: Präsentation und Tischvorlage [168 KB]
- Religion, ev.: Wenkheimer Judenfriedhof - Bestattungsriten und Todesvorstellungen im Judentum: Präsentation und Tischvorlage [1.999 KB]
- Religion, ev.: Virtuelle Welten – Wirklichkeit ohne Wirklichkeit: Präsentation und Tischvorlage [625 KB]
- Religion, kath.: Patchwork-Religiosität bei Jugendlichen – Schwindet der wahre Glaube?: Präsentation und Tischvorlage [98 KB]
- Religion, kath.: Pilgerfahrt – Reiselust im Namen Gottes?: Präsentation und Tischvorlage [223 KB]
- Religion, kath.: Die sieben Todsünden der modernen Gesellschaft nach Mahatma Gandhi: Präsentation und Tischvorlage [82 KB]
- Spanisch: Trabajo infantil en América del Sur y Latinoamérica: Präsentation und Tischvorlage [99 KB]
- Sport: Skispringen – Die Gefahr zur Magersucht am Beispiel von Sven Hannawald: Präsentation und Tischvorlage [156 KB]

:::::: Vier Abi-Präsentationsprüfungen 2014 mit Tischvorlagen
- evang. Religion: Zeitgemäße Verkündigung des christlichen Glaubens im Kindergottesdienst. Video-Aufzeichnung und Tischvorlage [430 KB]
- evang. Religion: Die Bedeutung Maria Magdalenas in Browns „Sakrileg“ und in der biblischen Forschung. Video-Aufzeichnung und Tischvorlage [255 KB]
- kath. Religion: Ein Jahr Papst Franziskus – ein unkonventioneller Führungsstil mit Auswirkungen auf die Zukunft der katholischen Kirche? Video-Aufzeichnung und Tischvorlage. Video-Aufzeichnung und Tischvorlage [156 KB]
- Sport: Gesundheitliche Risiken und psychische Aspekte von Leistungssportlern in Bereichen der Rhythmischen Sportgymnastik und des Turnens. Video-Aufzeichnung und Tischvorlage [92 KB]

:::::: Neun Abi-Präsentationsprüfungen 2013 mit Tischvorlagen
- Ev. Religion:
Aberglaube - der Widerspruch des aufgeklärten Menschen. FT-Sendung und Tischvorlage [312 KB]
- Sport: Fechten - ein Sport mit hohen Anforderungen?: FT-Sendung und Tischvorlage [215 KB]
- Spanisch: La influencia cultural de los Arabes en Andalucia. FT-Sendung und Tischvorlage [98 KB]
- Ev. Religion: Fan-Gemeinschaft als Ersatz für christliche Glaubensgemeinschaft: FT-Sendung und Tischvorlage [121 KB]
- Informatik: Datenbank "Krankenhausverwaltung": FT-Sendung und Tischvorlage [70 KB]
- Englisch: Gender equality at work: FT-Sendung und Tischvorlage [68 KB]
- Informatik: Datenbank "Fußball": FT-Sendung und Tischvorlage [75 KB]
- Ev. Religion: Das Kinderhospiz als christliche Sterbensbegleitung: FT-Sendung und Tischvorlage [504 KB]
- Geschichte: Aufhebung der Wehrpflicht: FT-Sendung und Tischvorlage [123 KB]

:::::: Präsentationsprüfungen 2012 (alle im Einserbereich)
- Evangelische Religion:
Religiöse Elemente im Sport - bes. Leistungssport (Fechten): Präsentationsprüfung mit Tischvorlage [606 KB]
- Evangelische Religion: Matrix - Wirklichkeiten vs. virtuelle Welten. Präsentationsprüfung mit Tischvorlage [592 KB]
- Katholische Religion: Johanna von Orléans - Gotteskämpferin oder Wahnsinnige?: Präsentationsprüfung mit Tischvorlage [181 KB]
- Katholische Religion: Passion und Auferstehung Jesu Christi: Präsentationsprüfung mit Tischvorlage [143 KB]
- Ethik: Gibt es im Leben ein vollkommenes Glück?: Präsentationsprüfung mit Tischvorlage [94 KB]
- Biologie: Schilddrüse / Euthyrox: Präsentationsprüfung mit Tischvorlage [99 KB]

:::::: Fünf Präsentationsprüfungen 2011 zu verschiedenen Fächern als Filme auf YouTube:
- Evangelische Religion: Der Wille zwischen Freiheit und Gebundenheit. (Präsentation mit Kolloquium) Präsentationsprüfung mit Tischvorlage [260 KB]
- Evangelische Religion: Der Glaube als existentielle Notwendigkeit. (Präsentation mit Kolloquium) Präsentationsprüfung mit Tischvorlage [542 KB]
- Katholische Religion: Frauen in der Kirche. (nur die Präsentation) Präsentationsprüfung mit Tischvorlage [126 KB]
- Ethik: Das Glück. (nur die Präsentation) Präsentationsprüfung mit Tischvorlage [147 KB]
- Deutsch: Medienkommunikation. (nur die Präsentation) Präsentationsprüfung mit Tischvorlage [150 KB]

:::::: Dokumentation einer Abi-Präsentationsprüfung 2009 aus der Sicht aller Beteiligten (mit Videofilm der Präsentationsprüfung)
Katharina Steinmeyer machte 2009 in Religion ihre Präsentationsprüfung zum Thema "Jugendliche und ihre ganz eigene Religion". Sie stellte alle Dokumente zusammen und gibt am Ende Tipps für Präsentationsprüfungen. Auch die Ausschussvorsitzende beschreibt ihren Prüfungseindruck und ich als Prüfender.
- Handout (Druckversion [52 KB] )
- Quellenverzeichnis (Druckversion [18 KB] )
- Eigenständigkeitserklärung (Druckversion [11 KB] )
- Text der Präsentationsprüfung (Druckversion [31 KB] )
- Sicht der Ausschussvorsitzenden (Druckversion [14 KB] )
- Sicht des Fachlehrers (Druckversion [119 KB] )
- Präsentations-Tipps (Druckversion [50 KB] )
- Videofilm der Präsentation (11 Minuten) (Videofilm)

- Biologie: Chimären: Präsentationsprüfung und Vorlage
- Geschichte / Gemeinschaftskunde: Frauen im Nationalsozialismus: Präsentationsprüfung und Vorlage

Sechs Präsentations-Retter als PDF u. auf YouTube

Präsentations-Retter

- sechs Kategorien plus Notenraster: Überblicke in PDF-Form und Kurz-Präsentationen der einzelnen Kategorien auf FT-YouTube
::: 1. Einstieg Wie packe ich meine Zuhörer mit einem überraschenden Einstieg? Link: 1.Einstieg [405 KB] und als FT-YouTube
::: 2. Gliederung Wie mache ich die Gliederung zum Rückgrat meines Referats? Link: 2.Gliederung [947 KB] und als FT-YouTube
::: 3. Stellwand Wie integriere ich phantasievoll meine Zuhörer in mein Referat? Link: 3.Stellwand [2.111 KB] und als FT-YouTube
::: 4. Activboard (übertragbar auch auf Powerpoint-Präsentation): Wie setze ich das Activboard aktivierend für meine Zuhörer ein? Link: 4.Activboard [1.152 KB] und als FT-YouTube
::: 5. Abrundung/Schluss Wie wiederhole ich spielerisch die zentralen Inhalte meines Referats? Link: 5.Abrundung/Schluss [509 KB] und als FT-YouTube
::: 6. Probleme Welche sind die typischen Präsentationsfehler und wie vermeide ich sie? Link:6.Probleme [633 KB] und als FT-YouTube
::: 7. Benotungsraster / komplett neuer Ansatz Der Schüler entscheidet, in welchem Notenspektrum er sein Engagement einordnet, der Lehrer macht dank differenziertem Notenraster nachvollziehbar seine Note. Link: 7.Benotungsraster [348 KB]

Ergänzung 2016: sieben Kategorien
::: 1. Einstieg
Wie packe ich meine Zuhörer mit einem überraschenden Einstieg? Link: 1.Einstieg [401 KB]
::: 2. Gliederung Wie mache ich die Gliederung zum Rückgrat meines Referats? Link: 2.Gliederung [1.052 KB]
::: 3. Stellwand Wie integriere ich phantasievoll meine Zuhörer in mein Referat? Link: 3.Stellwand [573 KB]
::: 4. Activboard (übertragbar auch auf Powerpoint-Präsentation): Wie setze ich das Activboard aktivierend für meine Zuhörer ein? Link: 4.Activboard [672 KB]
::: 5. Abrundung/Schluss Wie wiederhole ich spielerisch die zentralen Inhalte meines Referats? Link: 5.Abrundung/Schluss [288 KB]
::: 6. Probleme Welche sind die typischen Präsentationsfehler und wie vermeide ich sie? Link: 6.Probleme [498 KB]
::: 7. Filmen Mit dem TG-Psychologie wurde das Projekt "Themen vor der Kamera" realisiert. Dies wird im Rückblick reflektiert und anhand von Fotos gezeigt, - zusätzlich noch die Überlegung, welche Chance Filmen für Schüler bietet. Link: 7.Filmen [504 KB]

Präsentationstipps
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Diese "alten" Präsentationstipps erläutern punktgenau, was das neue Beurteilungsraster fordert: Präsentationstipps [2.262 KB]
- Materialien, Handbücher, Sendungen und viele Tipps finden sich auf dieser Homepage unter "Anwendertipps": interner Link

Lesbarkeit am Activboard

- Anforderungsprofil mit Abzugstabelle bei Präsentationen am Activboard: Anforderungsprofil [236 KB]
- als Mindestschriftgröße am Activboard in Blick auf Lesbarkeit wurde Arial 60 festgelegt
- keine Sätze, sondern nur Stichwörter
- weniger Wörter, mehr Symbole/Zeichnungen
- Hinweis: der Kontrast zwischen Schrift und Hintergrund muss sehr hoch sein, z.B. erfordert ein blauer Hintergrund eine weiße Schrift!

Couch-Tipps/Psychologie: Sendungs-Manuskripte

+++++ Manuskripte der Psychologie-Sendungen
- Ganz neu, seit Mai 2019: In rund zehn Minuten Interessantes und Hilfreiches aus der Welt der Psychologie für Schüler: Manuskripte und Sendungs-Links

+++ Sendungs-Manuskripte - das neueste ist immer ganz oben
- CTP017: Stille 7/7: Hochsensibilität: Link [261 KB]
- CTP016: Stille 6/7: Schüchternheit: Link [272 KB]
- CTP015: Stille 5/7: Introvertierten eine Bühne: Link [254 KB]
- CTP014: Stille 4/7: Berg oder Meer?: Link [515 KB]
- CTP013: Stille 3/7: Introversion - Stärken: Link [207 KB]
- CTP012: Stille 2/7: Introversion - Kinder/Schüler (Tipps): Link [285 KB]
- CTP011: Stille 1/7: Introversion - Schüchternheit - Hochsensibilität: Link [319 KB]
- CTP010: Introversion: introvertiert - anders, aber nicht daneben: Link [214 KB]
- CTP009: Tagträume - die Kreativitäts-Chance: Link [243 KB]
- CTP008: Beschleunigung - Stress, Zeitnot, Lösungsansatz: Link [220 KB]
- CTP007: Handys - konkrete Tipps für sinnvollen Umgang: Link [459 KB]
- CTP006: Handys - psychologische Forschungs-Ergebnisse: Link [261 KB]
- CTP005: Perspektivwechsel - Fähigkeit zur Selbstdistanzierung: Link [274 KB]
- CTP004: Introvertiert/extravertiert - und du?: Link [223 KB]
- CTP003: Im eigenen Takt zum Erfolg: Link [246 KB]
-
CTP002: Selbstmanagement: Link [252 KB]
- CTP001: Entscheidungskriterien - Beruf/Studium: Link [211 KB]

Ausbildungsberufe mit Abitur - Azubi-Berichte

+++++ Ausbildungsberufe mit Abitur - persönliche Azubi-Berichte mit Fotos
+++ Vorgaben für jeden Artikel:
- 3/4 Seite Arial 12, Jugendsprache, persönlicher Bericht (Erzählung) eines Azubi mit 3-4 Fotos von ihm
- kein Berufs-Info, kein Firmen-Werbebericht, der Azubi steht im Zentrum, seine Ausbildungs-Entscheidung, seine Begründung und seine Sicht:
..... 1. Warum nach dem Abitur eine Ausbildung und kein Studium?
..... 2. Was sind die Anforderungen in der Ausbildung
..... 3. Was begeistert an der Ausbildung

Ausbildungsberufe in aufsteigender Reihenfolge (der neueste Artikel hat die höchste Nummerierung):
- 10-Industriekauffrau/Internat. Wirtschaftsmanagement u. Fremdsprachen: Link [249 KB]
- 09-Erzieherin: Link [335 KB]
- 08-Elektroniker für Geräte und Systeme: Link [163 KB]
- 07-Werkstoffprüfer: Link [328 KB]
- 06-Kfz-Mechatroniker: Link [301 KB]
- 05-Hörakustiker: Link [86 KB]
- 04-Bankkauffrau: Link [127 KB]
- 03-Fachinformatiker: Link [298 KB]
- 02-Zimmermann: Link [281 KB]
- 01-Kaufmann im Groß- u. Außenhandel/Intern. Management: Link [190 KB]

Bewerbung/Studium: Überblick/Links

+++++ Bewerbung

+++ Jugendseiten 2018/"TBB-aktuell": Bewerbungsserie
- 101: Bewerbung 1 - Finden des Traumberufs: Link [534 KB]
- 102: Bewerbung 2 - Bewerbungsschreiben: Link [469 KB]
- 106: Bewerbung 3 - Online-Bewerbung: Link [456 KB]
- 107: Bewerbung 4 - Kennenlerntage/Assessment Center: Link [482 KB]
- 108: Bewerbung 5 - Bewerbungsgespräch: Link [484 KB]

+++ Serie/ausführlich: Was Sie schon immer über Bewerbungen wissen wollten ...
1. Was erwarten Unternehmen von Schulabgängern?: Bewerbung-01 [97 KB]
2. Die Bewerbungsunterlagen – Ihr Lebenslauf: Bewerbung-02 [184 KB]
3. Die Bewerbungsunterlagen im Einzelnen – Ihr Foto, Ihr Deckblatt: Bewerbung-03 [148 KB]
4. Die Bewerbungsunterlagen im Einzelnen - Ihr Anschreiben, Ihre Anlagen: Bewerbung-04 [102 KB]
5. Die Bewerbungsunterlagen im Einzelnen - Ihre abschließende Checkliste: Bewerbung-05 [110 KB]
6. Die Internet-Bewerbung: Bewerbung-06 [99 KB]
7. Der Ferienjob: Bewerbung-07 [86 KB]
8. Vorbereitung fürs Vorstellungsgespräch: Bewerbung-08 [96 KB]
9. Fragen im Vorstellungsgespräch: Bewerbung-09 [86 KB]
10. Vorstellungsgespräch / Assessmentcenter: Bewerbung-10 [138 KB]
11. Beispiele für Assessmentcenter-Aufgaben: Bewerbung-11 [100 KB]
12. Ausbildungsvertrag: Bewerbung-12 [84 KB]

+++ internationale Bewerbungen
1. Bewerbung auf Englisch: Bewerbung/Englisch [189 KB]
2. Bewerbung auf Spanisch: Bewerbung/Spanisch [296 KB]
3. Vorbereitung für Auslandaufenthalte: AuPair-Zeit (Beispiel USA): Link [329 KB]

+++ Bewerbungstraining/Benimmseminar der Schülerzeitung (Artikel)
... eigene Stärken finden: Artikel [457 KB]
- Bewerbungstraining mit Würth Industrie Service (FT-Partnerfirma)
...... Bewerbungstraining 2011: Artikel [445 KB]
...... Bewerbungstraining 2012: Artikel [633 KB]
- Benimmseminar der Schülerzeitung
..... Benimmseminar/Ablauf: Artikel [360 KB]
..... Benimmseminar/Tipps: Artikel [328 KB]
..... Benimmseminar/Lehrersicht: Artikel [205 KB]

+++++ Studium

+++ Serie: Studienfächer an der Universität Würzburg
...
Pressekonferenz der Schülerzeitung mit der Uni-Leitung / FT-Artikel: Artikel [278 KB]
... Pressekonferenz der Schülerzeitung mit der Uni-Leitung / Uni-Artikel: Artikel [216 KB]
... Jugendseite/TBB: Uni-Tipps: Link [643 KB]
... regelmäßige Besuche der UB Würzburg in der Klasse 12/Deutsch: verschiedene Artikel
... "10 Dinge, die ich gerne vor dem ersten Semester gewusst hätte": Artikel
- Biochemie: Link [284 KB]
- Biologie: Link [283 KB]
- Biomedizin: Link [270 KB]
- Lebensmittelchemie: Link [281 KB]
- Funktionswerkstoffe: Link [284 KB]
- Latein / Lehramt: Link [386 KB]
- Spanisch / Englisch / Lehramt: Link [275 KB]
- Luft- und Raumfahrtinformatik: Link [274 KB]
- Medienkommunikation: Link [392 KB]
- Physik: Link [277 KB]
- Wirtschaftsmathematik: Link [290 KB]
- Informatik: Link [224 KB]
- Nanostrukturtechnik: Link [238 KB]

+++ Studienkompass auf SWR 2 / Aula
"Abi - was nun?" -
11 Forscherinnen und Forscher geben Orientierungshilfe
Was soll ich studieren? Welche Voraussetzungen und Talente muss ich mitbringen? Reicht der Bachelor oder ist in meinem Wunschfach ein M.A. sinnvoller? Was kann ich beruflich damit anfangen?
Das Laden der SWR2-Sendungen kann ein wenig dauern.
Allgemeiner Überblick zu dieser Reihe: Link
11. Wirtschaftswissenschaften: Link
10. Paläontologie: Link
9. Soziologie: Link
8. Medienwissenschaft: Link
7. Kommunikationswissenschaft: Link
6. Mathematik: Link
5. Chemie: Link
4. Afrikawissenschaften: Link
3. Germanistik: Link
2. Physik: Link
1. Philosophie: Link

FT-Sendungen - fürs Abi übersichtlich angeordnet!

+++++ "Die Abi-Retter" - Langfassung als Vertiefung zum "Deutsch-Abi-Trainer" (Bange-Verlag)
+++ Zielgruppe: schwächere Abiturienten - noch ohne Strategie, Wissen und Plan!
+++++ Medien-Abteilung der Internet-Schülerzeitung - übersichtlich gestaltet!

+++ "Die Abi-Retter"/neue Deutsch-Abi-Sendereihe: schriftliches Deutsch-Abitur
- AR-01-Pflichtlektüre (Aufbau, Zeitraster, Seitenvorschläge) plus konkrete Deutsch-Abi-Tipps am Ende, diese sich auf jeden Fall direkt vor dem Deutsch-Abi reinziehen, das schenkt Ruhe: Pflichtlektüre mit Manuskript [1.144 KB]
--- direkt vor dem Abitur als Kurz-Wiederholung/Pflichtlektüre Couch-Tipps: CT-03-Sendung
- AR-02-Lyrik-Interpretation (Aufbau, Zeitraster, Seitenvorschläge): Lyrik mit Manuskript [1.479 KB]
--- direkt vor dem Abitur als Kurz-Wiederholung/Lyrik Couch-Tipps: CT-04-Sendung
- AR-03-Textinterpretation (Aufbau, Zeitraster, Seitenvorschläge): Textinterpretation mit Manuskript [911 KB]
--- direkt vor dem Abitur als Kurz-Wiederholung/Textinterpretation Couch-Tipps: CT-05-Sendung
- AR-04-Textanalyse (Aufbau, Zeitraster, Seitenvorschläge - Vergleich zur Texterörterung): Textanalyse mit Manuskript [965 KB]
--- direkt vor dem Abitur als Kurz-Wiederholung/Textanalyse Couch-Tipps: CT-06-Sendung
- AR-05-Texterörterung (Aufbau, Zeitraster, Seitenvorschläge - Vergleich zur Textanalyse): Texterörterung mit Manuskript [1.038 KB]
--- direkt vor dem Abitur als Kurz-Wiederholung/Texterörterung Couch-Tipps: CT-06-Sendung
- AR-06-Ermutigung (Lernpsychologie mit Therapiehund Rocky): Ermutigung mit Manuskript [2.144 KB]
- AR-07-Grammatik-Termini (mit Kurz-Erläuterung): Grammatik mit Manuskript [661 KB]
- AR-08-Konjunktiv I+II (klar erklärt mit Übungen), besonders bei Texterörterung und -analyse überlebenswichtig: Konjunktiv I+II mit Manuskript [669 KB]
- AR-09-Stilfiguren (kurzer Überblick zum Lernen): Stilfiguren mit Manuskript [568 KB]
- AR-10-Zeichensetzung (der wunde Punkt der meisten Abiturienten, alles an klaren Schüler-Regeln erklärt): Zeichensetzung mit Manuskript [708 KB]
Mein Dank gilt Mara Löffler für das Sendungsdesign.

+++ "Die Abi Retter" / neue Deutsch-Abi-Sendereihe: Rechtschreibung
- AR-11-das/dass: Link
- AR-12-Fremdwörter und typische Fehlerquellen von Schülern in Aufsätzen (zentrale Fehlerdatei!): Link
- AR-13-Zusammen- und Getrenntschreibung I: Link
-AR-14-Zusammen- und Getrenntschreibung II / Verben und Adjektive: Link
-AR-15-Zusammen- und Getrenntschreibung III / Adjektiv und Partizip: Link
- AR-16-Groß- und Kleinschreibung I: Link

Unser ehemaliger Administrator Tobias Rösch hat die Medien-Abteilung unserer Internet-Schülerzeitung komplett neu konzipiert:
- Medien-Abteilung: Link
- Pflichtlektüren (Homo faber, Agnes, Dantons Tod) nach Referatsthemen geordnet: Link
- frühere Pflichtlektüren (Besuch der alten Dame, Räuber, Michael Kohlhaas, Prozess): Link
- Literaturepochen: Link
- Präsentations-Prüfungen nach Schuljahren geordnet: Link
- Präsentations-Prüfungen nach Fächern geordnet: Link
- Psychologie-Sendungen: Link
- Psychologie-Sendungen nach Präsentationsformen und Themen geordnet: Link

Der FT-YouTube-Kanal als die moderne Chance für Oberstufen-Schüler und -Schülerinnen:
- Ideen-Pool für eigene Präsentationen - mit dem Präsentations-Retter (viele Foto-Beispiele von Präsentationen) verzahnt
- Klassenarbeits- und Deutsch-Abitur-Vorbereitungen
- Präsentationsprüfungen zu verschiedenen Fächern
- Informationsquelle für Interessierte, bes. zum Thema "Psychologie"

Couch-Tipps - neue Reihe für kompakte Information

+++++ Neue Sendereihe: "Couch-Tipps" (CT) - kurz, knapp, klar!

Diese neue Sendereihe hat zum Ziel, euch dort abzuholen, wo ihr euch meist befindet: zu Hause, oft auf der Couch!
Alle Sendungen geben in zwanzig Minuten die entscheidenden Informationen (deutlich länger: Interpretations-Sendungen), wobei das Hören im Zentrum steht, also kann man sich das Wissen auch nochmals kurz vor dem Einschlafen "reinziehen".
Informationen zu den Couch-Tipps - 89. Jugendseite: Link [503 KB]

- CT-18.1: E.T.A. Hoffmann: "Der Sandmann", 1. Teil
(bis S. 26, 58 Minuten): Inhalt/Interpretation (auf YouTube)
- CT-18.2: E.T.A. Hoffmann: "Der Sandmann", 2. Teil (bis Ende, 62 Minuten): Inhalt/Interpretation (auf YouTube)
- CT-17: Treichels "Der Verlorene" (Deutsch-Leistungskurs, ab D-Abi 2021)
: Inhalt/Interpretation
- CT-16: Hesse: "Steppenwolf" - Inhalt und Vertiefungen:
CT-16-Sendung
- CT-15: Hoffmann: "Der goldene Topf" - Inhalt
und Interpretationsansätze: CT-15-Sendung
- CT-14: Goethe: "Faust I" - Inhalt und Interpretationsansätze: CT-14-Sendung
- CT-13: Deutsch-Abi 2013 - Zweitkorrektur: CT-13-Sendung
- CT-12: Frisch: "Homo faber" - Mythologie: CT-12-Sendung
- CT-11: Stamm: "Agnes" - Stamm und Parallelen
im Werk: CT-11-Sendung
- CT-10: Stamm: "Agnes" - Macht des Geschriebenen
/Überblick: CT-10-Sendung
- CT-09: Stamm: "Agnes" - Liebesbeziehung
/Überblick: CT-09-Sendung
- CT-08: Frisch: "Homo faber" - 2. Station:
CT-08-Sendung
- CT-07: Frisch: "Homo faber" - 1. Station:
CT-07-Sendung
- CT-06: Texterörterung/Textanalyse - differenzierte Darstellung, Vergleich, strategische Tipps: CT-06-Sendung
- CT-05: Kurzgeschichte
- Zielgruppe/Warnung: CT-05-Sendung
- CT-04: Lyrik - Zielgruppe/Aufsatz-Aufbau: CT-04-Sendung
- CT-03: Pflichtlektüre - die große Chance für schwächere Schüler, durch Vorbereitung, Struktur und Ehrgeiz zum Erfolg: CT-03-Sendung
- CT-02: Warnung vor dem Essay
- den Essay nehmen die falschen Leute, Essay ist dann russisch Roulette: CT-02-Sendung
-
CT-01: Deutsch-Abi-Tag - Strategie:
CT-01-Sendung

Ausgefallene Unterrichtsideen

+++++ Zwei Unterrichtsideen,
die sich in der Praxis als auflockernd und sinnvoll erwiesen, dargestellt auf Jugendseiten des Mitteilungsblatts der Stadt Tauberbischofsheim.

+ Sinnvoll: aktivierende Referate
- 45: Schule: Erfolgskonzept der aktivierenden Referate / Link [525 KB]

auflockernd: Stressabbau bei Prüfungsangst
- 46: Schule: Wettkampf - Stressabbau und Übung für Klassenarbeiten / Link [559 KB] Das klappt meist nur in motivierten Klassen, die auch Spaß an Bewegung und Power haben! Tipp: 1-2mal ausprobieren, dann mit der Klasse darüber sprechen!

Schule - Schul-Projekte - neue Ideen

::::: Fotostorys / Religion WG 11 (2017-18) / UE: "Ich" / Oberthema: Himmel/Hölle
- "Leben in Ausgrenzung und Mobbing"
- Begegnung in zwei Welten: Realität und fiktiver Welt/Fantasy. Diese Fotostory ist eine sehr gute Einführung in die fiktive Fantasiewelt junger Menschen im Internet, wobei es bei der Erkenntnis von der Parallelität beider Welten zu einer überraschenden, aber schönen Lösung kommt: Fotostory [57.984 KB]
- "Die Wette": Der Hobby-Dämon Ally wettet mit Engel Laura, die liebe Elina zum Bösen verführen zu können. Goethes "Faust" grüßt von Ferne, der böse Dämon Ally scheitert am guten Menschen und wird wieder in die Hölle verbannt: Deckblatt [592 KB] und Fotostory [11.846 KB]
- "Das Gute und das Böse" - eine Drogenkarriere mit Happy-end: Die drogenabhängige Sara wird durch die hilfsbereite Emma nach vielen Umwegen wieder auf die rechte Bahn geführt und beide werden Freundinnen: Deckblatt [419 KB] und Fotostory [6.969 KB]
- "Vom Millionär zum Obdachlosen" - ein Lottogewinn verändert das Leben, vom Party-Himmel in die Obdachlosen-Hölle und dank Freundestreue wieder auf die Erde: Deckblatt [628 KB] und Fotostory [8.356 KB]
- "Der Umzug vom Himmel in die Hölle": Familie Müller zieht - durch Jobverlust gezwungen - vom Himmelreich ins Höllental, wo der Start dem Namen entspricht, bis man sich - selbst dort - gut einlebt: Fotostory [6.737 KB]

::::: Fotostorys / Religion WG 11 (2016-17) / UE: "Ich" / Oberthema: Liebe und Hass
- "Ein Thema, das unsere Gesellschaft spaltet":
Freundschaftsprobe aufgrund von Verführung zu Drogen: Fotostory [11.280 KB]
- "Kampf um Yannic": Ein Missverständnis in der Beziehung und seine Folgen: Fotostory [10.835 KB]
- "Drogen und Freundschaft, klappt das?": Freundschaft, Drogenmissbrauch und sein tödliches Ende: Fotostory [3.897 KB]
- "Hass auf Liebe": Verlorener-Sohn-Konstellation mit tödlichem Ende: Fotostory [5.560 KB]
- "Freundschaft oder Liebe?": das Ausspannen des Freundes durch die beste Freundin: Fotostory [7.264 KB]
- "Achterbahn der Gefühle": Liebe macht clean: Fotostory [11.333 KB]
- 2015: Wie Väter ihre Kinder prägen: Text/Fotostory [759 KB]

::::: Fotostory / Reli WG 11 (2015/16) / Thema: "Cyber-Mobbing"
- ein großes Missverständnis - Fotostory zum Thema "Cyber-Mobbing": Fotostory [9.296 KB]
- die von Schülern als absolut realistisch eingeschätzte Fotostory bietet mit ihrem offenen Schluss für Leser die Chance, selbst einen zu finden und damit die eigene Schul-Vergangenheit zu reflektieren. Titel der Fotostory: "Cybermobbing: das Internet eine W@ffe": Link [4.699 KB]

::::: Religion / Klasse 12 (2014/15) / Zusatzleistung: Fotostory: "Flucht"
Bei diesem Angebot einer Zusatzleistung schlug die Klasse das Thema "Flucht" für eine Fotostory vor:
- Die Reise in eine ungewisse Zukunft: Fotostory [10.955 KB]

::::: Religion / Fotostorys / Klasse: 11 (2014/15) / UE: "Ich"
Die 11.Klasse konnte sich für die Unterrichtseinheit "Ich" Themen aus GEO Wissen Nr. 46 ("Väter") und Nr. 52 ("Mütter") und Psychologie compact Nr. 38 ("Ich bin okay") aussuchen.
Aufgabenstellung: den wissenschaftlichen Text übersichtlich darstellen (Kopiervorlage) und eine Fotostory gestalten.
- Beziehung zwischen Vätern und ihren Töchtern: Text/Fotostory [2.333 KB]
- Ich bin nicht langweilig - ich bin nur schüchtern: Text/Fotostory [5.301 KB]

::::: Reli-Projekt 2013/14: Fotostorys zum Thema "Freundschaft"
- Der Freundschaftstest: Fotostory [6.005 KB]
- Duo oder Trio
: Fotostory [4.852 KB]
- Friends'n Drugs
: Fotostory [14.080 KB]
-
Falsche Freunde
: Fotostory [4.926 KB]
- Eine wunderbare Freundschaft: Fotostory [9.877 KB]
- Falsche Freunde
: Fotostory [5.475 KB]
- Ein Tag unter Freunden: Fotostory [5.192 KB]
- Eine unverzeihliche Idee?!: Fotostory [3.316 KB]
- Freundschaft: Fotostory [6.370 KB]

Projektarbeiten / WG 11Religion (2012/13): Fotostorys
- Sucht ("Der einfache Weg zur Sucht"): Fotostory [2.216 KB]
- Geldmangel / Armut ("Wenn sich alles auf einmal verändert"): Fotostory [18.859 KB]

Deutsch-Projekt-Arbeiten (Fotostorys: "Neue Medien") / WG 11.1 / 2011/12)
-
Wenn Facebook real wäre ... / Fotostory [5.380 KB]
-
Neue Medien / Zerstörung einer Freundschaft... / Fotostory [13.023 KB]

Deutsch / Portfolio-Arbeiten (WG 11.1 / 2010/11)
-
Angstentstehung / Angstbewältigung (Portfolio / WG 11 / 2010/11): Portfolio [3.338 KB]
- Missbrauch von Liebe im Internet (Portfolio / WG 11 / 2010/11): Portfolio [2.992 KB]
- Computerspielsucht (Portfolio / WG 11 / 2010/11): Portfolio [806 KB]

Religionsprojekt 2010: UE "Ich" / psychologischer Ansatz / Projektarbeiten
Reli-Projektarbeit 2010: "Körpersprache": Projektarbeit [1.521 KB]
Reli-Projektarbeit 2010: "Vernichtende Gefühle: Neid, Zorn, Angst": Projektarbeit [2.336 KB]

Höflichkeit im Betrieb (Fotostorys) (Banker-Klasse / Religion 2009/10)
Höflichkeit damals und heute (Fotostory [6.670 KB] )
Höflichkeit / Unhöflichkeit auf der Bank (Fotostory [1.758 KB] )
Erster Tag der Ausbildung - So soll es nicht sein (Fotostory [1.226 KB] )
Erster Tag der Ausbildung - So soll es sein (Fotostory [1.163 KB] )

Theaterprojekt (WG11.1)
-
Theaterworkshop mit Theaterworkshop-Kommatest (mit Lösung) in Klasse WG11.1 in Verbindung mit der Theateraufführung der Bad. Landesbühne "Besuch der alten Dame" (Dürrenmatt), April 2011: Theaterkritik [603 KB] und Theaterworkshop [408 KB] mit Kommatest [270 KB]
- Bericht über den Theaterworkshop (Druckvorlage [457 KB] )
Interview mit der Schauspielerin Mareike Dick (Druckvorlage [142 KB] )

Über mich...

1. Fächer
Von 2003-2018 unterrichtete ich als Oberstudienrat die Fächer Deutsch, Religion und zusätzlich noch das Wahlfach Psychologie an der Kaufmännischen Schule Tauberbischofsheim (mit Wirtschaftsgymnasium). Mit sieben Klassen/Kursen im Durchschnitt lag mein Unterrichtsschwerpunkt in der Oberstufe. Ab August 2018 ging ich regulär in Pension.

2. Schülerzeitung
An meiner früheren Schule (Kaufmännische Schule/Kirchheim-Teck) gründete und betreute ich über zehn Jahre eine Schülerzeitung ("Carpe diem"), die mit zahlreichen Landespreisen und 2004 mit dem Bundespreis ausgezeichnet wurde.
Auch die 2003 in Tauberbischofsheim gegründete Schülerzeitung „Financial t(’a)ime“ (FT) erzielte am Kultusministerium von Baden-Württemberg auf Anhieb mit ihrem Leitthema „Sport“ den ersten Platz. Alle weiteren Printausgaben erhielten einen Landespreis. Meine Grundidee einer Schülerzeitung war es, Schüler bei ihren Stärken und Fähigkeiten abzuholen, unabhängig von ihren schulischen Schwächen, und so jungen Menschen die Gewissheit zu schenken: „Ich kann was, ich bring’ was, ich werde anerkannt!“ Als Kleinunternehmer führe ich - u.a. mit ehemaligen Redaktionsmitgliedern - unter dem leicht variierten Namen "FT-Abi-Plattform" alle drei Internet-Kanäle weiter. All drei Kanäle haben jeweils die eine Million-Klickzahl deutlich überschritten.

3. Veröffentlichungen/pädagogische Maxime
In meinen Veröffentlichungen propagiere ich die „motivierende Leistungsschule“. Mein persönliches Ziel war es, durch einen ziel- und leistungsorientierten Unterricht den für die Klassen optimalen Abi-Schnitt im Schriftlichen zu erzielen, wobei ein besonderes Augenmerk auf die Förderung der schwächeren Schüler gelegt wurde, um auch diese ins „Leistungsboot“ zu holen. Gute Abi-Schnitte, das konsequente Einüben von Uni-Anforderungen, das klare Bestehen auf Sekundärtugenden wie Verlässlichkeit, Verantwortungsgefühl, Leistungswillen, Selbstdisziplin und Höflichkeit dienen Lebenschancen junger Menschen und sind wichtiger als spontane, oft verantwortungslos erschlichene Sympathiewerte während der Schulzeit.

4. Prägung: freie Wirtschaft/Ja zum Lehrerberuf
Sehr prägend waren für mich die sieben Jahre in der freien Wirtschaft, in denen ich u.a. über Erfolgs- und Karrierestrategien arbeitete, weiter in der Werbung, Prospektgestaltung und parallel dazu mit Zeitverträgen „Deutsch als Fremdsprache“ unterrichtete.
Während meines Studiums arbeitete ich als Fremdsprachenassistent in Frankreich.
Ich liebte meist meinen Lehrerberuf und wollte diesen mit keinem anderen tauschen, siehe Veröffentlichung: „Ich bin gerne Lehrer“: Link

5. Schülersicht: Abi-Zeitung
Für die Abi-Zeitung 2003 verfasste Verena den Artikel über drei Jahre Schenck. Sie beschrieb nicht unkritisch ihre Gefühle während der gemeinsamen "Deutsch"-Jahre, zwei davon im Leistungskurs, Abi-Artikel: Link

6. Lehrersicht: "Vom Engagement-Lehrer zum Lehrer-Zombie". Bange-Verlag, Hollfeld, 2020
In diesem Buch stelle ich sehr kritisch mein Lehrerleben unter Realitätsbedingungen dar - meine Ideen, meine Begeisterung und meinen inneren Lehrer-Tod ("Lehrer-Zombie"). Alle Informationen und eine Fülle an Materialien finden sich unter dem Oberbegriff "Lehrerbuch" auf dieser Homepage oder über den folgenden Link


Klaus Schenck, OSR. a.D.
Hauptstraße 116
D-97941 Tauberbischofsheim
E-Mail: Klaus.Schenck@t-online.de

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