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 | Rechtschreibung |
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Verbindliche Rechtschreibung ab 1. August 2006
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1. Idee / Vorgehensweise Die Schüler erklären den Schülern die neue Rechtschreibung, und zwar in verständlicher Schülersprache, entwerfen Übungen, gestalten folglich den gesamten Rechtschreib-Unterricht.
2. Flop Die Schüler erfassten den Unterschied zwischen "alter" und "neuer" Rechtschreibung nicht und bauten alles zusammen, was ich nicht sofort bemerkte. Nahezu alle Schüler hatten noch den "alten" Duden zur Kontrolle, folglich fühlten sie sich voll bestätigt. Erst nach 2-3 Referaten wurde mir die falsche Richtung klar, viel Zeit war umsonst in den Sand gesetzt worden, alles musste nun nochmals begonnen werden, wobei jetzt eine Vereinheitlichung durchgesetzt werden konnte.
3. Dank An dieser Stelle möchte ich meinen Schülerinnen und Schülern der Klasse 11.1 (2006/07) danken, dass sie erneut alles überarbeiteten, die neuen "Richtlinien" einbauten und so informative Referate boten.
4. Neuer Anlauf 2007/08: Gesamtüberprüfung Im nächsten Schuljahr sollte die neue WG 11.1 alles überprüfen, Fehler eliminieren, alles perfektionieren und die Übungen neu gestalten. Sie erhielten klare Anweisungen für dieses Projekt. Hier geht es zur Druckversion [61 KB]
der Anweisungen.
5. Neuer Flop Die Schüler übernahmen einfach die Regel-Vorlagen vom letzten Jahr, die gesamte Gruppenarbeit war mehr oder minder "für die Katz". Erst als Kontrolleure eingeführt wurden, wurden teilweise angemessene Ergebnisse nachgelegt, was am Ende teilweise zum Chaos an ständig neuen Varianten führte, oft mussten die Kontrolleure alles neu überarbeiten und sogar in den Computer eingeben, damit das Projekt nicht komplett scheitert. Hier geht es zur Druckversion [53 KB]
der Anweisungen an die Kontrolleure.
6. Neuer Anlauf 2008/09: Gesamtüberprüfung Bei einer erneuten Überprüfung durch die Schüler kamen immer noch versteckte Fehler, meist kleine, ans Licht. Und so ging das ganze Rechtschreib-Projekt in seine dritte Runde, nach drei Jahren (!) hoffen wir endlich einen angemessen abgesicherten, gut visualisierten Überblick über die zentralen Regeln der deutschen Rechtschreibung geben zu können. Hier das überarbeitete Anweisungsblatt (Druckvorlage [33 KB]
).
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