KA + D-Abi: lernpsychologisches Pauk-Programm

KA + D-Abi: lernpsychologisches Pauk-Programm

+++++ Deutsch-Abi 2018:
+++ Last-Minute-Pauk-Programm

+ Begründung:
Meine eigene Klasse konnte ihr großes Wissen von zwei Jahren bei der Klassenarbeit nur begrenzt abrufen. Ein vergrabener Schatz taugt nichts, wenn er nicht im rechten Augenblick gehoben wird!
Hier soll der Schatz des Wissens nicht gesucht, sondern punktgenau aufs Papier gebracht werden! Es geht nicht um neue Erkenntnisse, sondern um Abrufen der vorhandenen! ...

Hier kommt ganz aktuell das Last-Minute-Pauk-Programm fürs Deutsch-Abi 2018: Diese drei Seiten sich unbedingt ausdrucken, im Zimmer aufhängen und sich lernpsychologisch gezielt auf das Schriftliche am 25. April vorbereiten, Konzeption stammt von 2015: Last-Minute-Pauk-Programm [256 KB]
Alle vorgeschlagenen Materialien werden in diesem Kapitel nochmals als Link aufgeführt, sodass fast keine Zeit mit Suchen etc. verloren geht!

!!!!! Überblick über alle vorgegebenen Abi-Texte + Vergleichsaufgaben (nur zu den bereits veröffentlichten Hauptprüfungen)
Abi 2016/17

- Text: Frisch: "Homo faber"/S. 105 ff.
- Vergleichsaufgabe: Frischs "Homo faber" und Büchners "Dantons Tod": Untersuchen Sie in einer vergleichenden Betrachtung, welche Selbstbilder Walter Faber und Georg Danton haben und wie sich diese auswirken.
Abi 2015/16
- Text: Stamm: "Agnes"/S. 107 ff.
- Vergleichsaufgabe: Stamms "Agnes", Frischs "Homo faber" und Büchners "Dantons Tod": Untersuchen Sie in einer vergleichenden Betrachtung von Freiheit für den Ich-Erzähler in Stamms Roman, Walter Faber und Georg Danton.
- sechsstündige Klassenarbeit direkt vor dem Deutsch-Abitur, Werkvergleich mit "Homo faber" und "Dantons Tod", Zeilenzählung/"Agnes" in der vorgegebenen Textstelle: Link [278 KB]
- Abi 2014/15
- Text: Frisch: "Homo faber"/S. 176 ff.
- Vergleichsaufgabe: Frischs "Homo faber", Büchners "Dantons Tod" und Stamms "Agnes": Erörtern Sie in einer vergleichenden Betrachtung, inwieweit Faber, Danton und der Ich-Erzähler in Peter Stamms "Agnes" scheitern.
Abi 2013/14
- Text: Büchner: "Dantons Tod"/ S. 38 ff.
- Vergleichsaufgabe: Büchners "Dantons Tod", Frischs "Homo faber" und Stamms "Agnes": Untersuchen Sie in einer vergleichenden Betrachtung die Bedeutung, die Lucile für Camille, Sabeth für Faber und Agnes für den Ich-Erzähler hat.
- sechsstündige Klassenarbeit direkt vor dem Deutsch-Abitur, Werkvergleich mit "Homo faber" und "Agnes", Zeilenzählung/"Dantons Tod" in der vorgegebenen Textstelle) Link [337 KB]
Abi 2012/13
- Text: Frisch: "Homo faber"/S. 167-169
- Vergleichsaufgabe: Frischs "Homo faber" und Büchners "Dantons Tod": Untersuchen Sie in einer vergleichenden Betrachtung die Weltsicht von Faber und Danton.
- sechsstündige Klassenarbeit direkt vor dem Deutsch-Abitur (Vergleich zu "Dantons Tod") (Zeilenzählung in der vorgegebenen Textstelle): Link [324 KB]

+ Deutsch-Abi-Hilfe/Links/Überblick: Links [393 KB]
+ Deutsch-Abi-Hilfe 2017: Link [503 KB]


+++++ Allgemeine Tipps

::::: Hilfen und Strategien aus dem Psychologie-Unterricht
- Stress und seine Bewältigung, Kopiervorlage aus dem Psychologie-Unterricht: - Stress: KV-Stress [2.410 KB]
- Aufschieberitis mit konkreten Lösungsvorschlägen ("Krankheit" vieler Schüler und Studenten):Präsentation P-24 mit Kopiervorlage: KV-Psych. [584 KB]
- Auszug aus einer Psychologie-Klassenarbeit, bei der die Schüler u.a. eine Ermutigungsrede für ihre Mitschüler schreiben mussten. Hier die "Rede": Ermutigungsrede [367 KB]

Ganz neue FT-YouTube-Reihe zum Deutsch-Abi 2017: Couch-Tipps (CT)
- CT-12: Frisch: "Homo faber" - Mythologie:
CT-12-Sendung
- CT-11: Stamm: "Agnes" - Stamm und Parallelen
im Werk: CT-11-Sendung
- CT-10: Stamm: "Agnes" - Macht des Geschriebenen
/Überblick: CT-10-Sendung
- CT-09: Stamm: "Agnes" - Liebesbeziehung
/Überblick: CT-09-Sendung
- CT-08: Frisch: "Homo faber" - 2. Station:
CT-08-Sendung
- CT-07: Frisch: "Homo faber" - 1. Station:
CT-07-Sendung
- CT-06: Texterörterung/Textanalyse
- differenzierte Darstellung, Vergleich, strategische Tipps: CT-06-Sendung
- CT-05: Kurzgeschichte
- Zielgruppe/Warnung: CT-05-Sendung
- CT-04: Lyrik
- Zielgruppe/Aufsatz-Aufbau: CT-04-Sendung
- CT-03: Pflichtlektüre - die große Chance für schwächere Schüler
, durch Vorbereitung, Struktur und Ehrgeiz zum Erfolg: CT-03-Sendung
- CT-02:Warnung vor dem Essay
- den Essay nehmen die falschen Leute, Essay ist dann russisch Roulette: CT-02-Sendung
-
CT-01: Deutsch-Abi-Tag - Strategie:
CT-01-Sendung

::::: kein' Plan bei der Pflichtlektüre - hier kommt der Durchblick!
++ alle drei Hausarbeiten stammen aus meinen 11. Klassen/Deutsch, - alle Hausarbeiten haben einen vorgegebenen Aufbau, der einen Werküberblick in Schülerdeutsch zum Ziel hat:
- Frisch: "Homo faber": Hausarbeit [625 KB]
- Stamm: "Agnes": Hausarbeit [1.026 KB]
- Büchner: "Dantons Tod": Hausarbeit [1.813 KB]
++ Wiederholung: Inhaltlicher Kurz-Überblick zu allen drei Werken der Pflichtlektüre: "Homo faber" (12 Min.) + "Agnes" (6 Min.) + "Dantons Tod" (12 Min.)
++ Hier noch eine Sendung von uns zum Gesamtüberblick des Abi-Aufsatzes bei der Pflichtlektüre: FT-Sendung
+ Bei dieser Sendung kommen zwei Überblicksdarstellungen vor:
- Überblick über den gesamten Aufsatz: Überblick
- Überblick - besonders zur Einleitung und zum Vergleich zu "Homo faber" und "Agnes": Überblick
++ Frage in einer aktuellen Mail: Welche "Aufgabe" empfehlen Sie konkret für einen in Deutsch schwachen Schüler? Hier der Link zu unserer ersten Video-Aufzeichnung 2010, die Antwort von damals ist meine Antwort von heute - auch wenn die Pflichtlektüre eine ganz andere ist, hier die Uralt-Sendung: Link


Materialien / Reihenfolge gemäß Last-Minute-Pauk-Programm:


::::: Deutsch: Frisch "Homo faber"
die besten Kopiervorlagen und Lernkärtchen der letzen Jahre
- Charakterisierung: Walter Faber:
Kopiervorlage [1.604 KB] und Lernkärtchen [286 KB]
- Bildnis-Problematik: 1. Station: Kopiervorlage [856 KB] und Lernkärtchen [244 KB]
- Bildnis-Problematik: 2. Station: Kopiervorlage [862 KB] und Lernkärtchen [248 KB]
::::: Kopiervorlagen mit Lernkärtchen (LK) zu Frisch: "Homo faber" (2014)
- Walter Faber: Kopiervorlage-1 [1.293 KB] und LK-Faber-1 [189 KB]
- Sabeth / Hanna und andere Nebenpersonen: Kopiervorlage-2 [528 KB] und LK-Faber-2 [205 KB]
- mythologische Bezüge: Kopiervorlage-3 [2.141 KB] und LK-Faber-3 [618 KB]
- Motive und Symbole: Kopiervorlage-4 [1.964 KB] und LK-Faber-4 [409 KB]
- sehr gelungene Hausarbeit zu Frisch: "Homo faber" / falls noch ein wenig Zeit bis zum Abi: - Hausarbeit zu "Walter Faber": Hausarbeit [1.007 KB]

::::: Deutsch: Stamm "Agnes"
die besten Kopiervorlagen und Lernkärtchen der letzten Jahre
- Charakterisierung
: Agnes und der Ich-Erzähler: Kopiervorlage [806 KB] und Lernkärtchen [69 KB]
- Scheitern der Liebesbeziehung: Kopiervorlage [1.634 KB] und Lernkärtchen [209 KB]
- Macht des Geschriebenen: Kopiervorlage [1.038 KB] und Lernkärtchen [264 KB]
- Kälte - Tod: Kopiervorlage [755 KB] und Lernkärtchen [175 KB]
- Sprache - Struktur - Gestaltung: Kopiervorlage [2.259 KB] und Lernkärtchen [377 KB]
- sehr gelungene Hausarbeit zu Stamm: "Agnes" / falls noch ein wenig Zeit bis zum Abi: - Hausarbeit zu "Die Macht des Geschriebenen": Hausarbeit [770 KB]

::::: Deutsch / Büchner: "Dantons Tod" /
die besten Kopiervorlagen und Lernkärtchen der letzten Jahre
- Überblick zur Frz. Revolution / Kopiervorlage: KV-Danton-01 [1.018 KB]
- Überblick zur Frz. Revolution / Lernkärtchen: LK-Danton-01 [118 KB]
- Charakterisierung: Danton und seine Freunde / Kopiervorlage: KV-Danton-02 [1.508 KB]
- Charakterisierung: Danton und seine Freunde / Lernkärtchen: LK-Danton-02 [291 KB]
- Charakterisierung: Robespierre und seine Anhänger / Kopiervorlage: KV-Danton-03 [1.941 KB]
- Charakterisierung: Robespierre und seine Anhänger / Lernkärtchen: LK-Danton-03 [269 KB]
- Charakterisierung: Camille, Saint-Just, Julie, Lucile, Volk + Figurenkonstellation / Kopiervorlage: KV-Danton-04 [1.511 KB]
- Charakterisierung: Camille, Saint-Just, Julie, Lucile, Volk + Figurenkonstellation / Lernkärtchen: LK-Danton-04 [339 KB]
- Leben zw. Leid/Lebensgenuss + zw. Isolation/Solidarität / Kopiervorlage: KV-Danton-05 [501 KB]
- Leben zw. Leid/Lebensgenuss + zw. Isolation/Solidarität / Lernkärtchen: LK-Danton-05 [227 KB]
:::::: weitere ergänzende Kopiervorlagen (KV) mit Lernkärtchen (LK) zu Büchner "Dantons Tod"
- Charakterisierung: Danton
und seine Freunde: Danton-2 [642 KB] und LK-Danton-2 [208 KB]
- Charakterisierung: Robespierre und seine Anhänger: Danton-3 [475 KB] und LK-Danton-3 [240 KB]
- Charakterisierung d. Nebenfiguren: Camille, Saint-Juste, Julie, Lucile und Volk plus Figurenkonstellation: Danton-4 [802 KB] und LK-Danton-4 [254 KB]
- Leben zwischen Leid und Lebensgenuss / zwischen Isolation und Solidarität: Danton-5 [844 KB] und LK-Danton-5 [219 KB]
- Schuld und Verantwortung: Danton-6 [913 KB] und LK-Danton-6 [283 KB]
- sehr gelungene Hausarbeiten zu Büchner "Dantons Tod" / falls noch ein wenig Zeit bis zum Abi:
- Charakterisierung von Danton: Hausarbeit [1.423 KB]
- Charakterisierung von Robespierre: Hausarbeit [926 KB]
- ausgezeichneter Überblick mit Hyperlinks zu Namen und Begriffen aus Büchners "Dantons Tod": Überblick [723 KB]

Zitatspiele:
- Zitatspiel / Frisch: "Homo faber": Zitatspiel [205 KB]
- Zitatspiel / Stamm: "Agnes": Zitatspiel [251 KB]

Werkvergleich
- Kopiervorlage / 27 Seiten: Vergleich von Frisch "Homo faber" und Stamm "Agnes": Vergleich [1.579 KB]
- Zentral fürs Deutsch-Abi: Vergleich aller drei Pflichtlektüren als Kopiervorlage: Kopiervorlage-Vergleich [1.990 KB]
- Zentral fürs Deutsch-Abi: Vergleich aller drei Pflichtlektüren als Lernkärtchen: Lernkärtchen [761 KB]

Gesamtinterpretation aller drei Werke:

- Gesamtinterpretation zu "Homo faber" (nach neun Minuten Inhaltsüberblick, ab Video 2 Interpretation): FT-Gesamtinterpretation
- Gesamtinterpretation zu "Agnes": FT- Gesamtinterpretation
- Gesamtinterpretation zu "Dantons Tod": FT-Gesamtinterpretation
-
Vergleich aller drei Werke
(D-Abi / Pflichtlektüre / Aufgabe 2) als Unterrichtspräsentation mit Integration der Mitschüler: Werke-Vergleich

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einen Tag vor dem Deutsch-Abitur:

- Wiederholung: Inhaltlicher Kurz-Überblick zu allen drei Werken der Pflichtlektüre: "Homo faber" (12 Min.) + "Agnes" (6 Min.) + "Dantons Tod" (12 Min.)
- Überblick über den neuen Aufbau der Abi-Aufgabe zur Interpretation der Pflichtlektüre (1. Aufgabe im Deutsch-Abi in BW): FT-Sendung-16
- Aufbau zur Pflichtlektüre
mit Werkvergleich (Deutsch-Abi) / überarbeitet (Febr. 2014) in Blick auf die neuen Anforderungen! Konkrete Abi-Tipps!!: Pflichtlektüre [613 KB]

Und dann für den ganz großen Deutsch-Erfolg - die Scheffelpreisrede:
- 88. Jugendseite: Tipps für die Abi-Rede: Link [653 KB]